Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue italienne
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Après une introduction générale, une question particulière est traitée de façon plus approfondie. Le choix se porte de préférence sur un grand centre de civilisation (Florence, Rome, Venise, Naples...) ou sur une période historique particulièrement marquante pour le rayonnement international qu'elle a suscité.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à faire connaître l'Italie d'aujourd'hui comme celle d'hier, principalement dans ses différents aspects géographiques, politiques, sociologiques et surtout culturels.
À l'issue du cours, les étudiants devront être capables :
- de comprendre et analyser différents types de sources et de documents (textes, peintures, structures architectniques, etc.) en italien
- présenter oralement les résultats de recherches personnelles sur le sujet choisi pour le cours.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance au moins passive de l'italien.
Pour les étudiants romanistes et modernistes ayant choisi de suivre le module "Langues et littérature italiennes" et n'ayant pas suivi en Baccalauréat le cours d'Histoire de la littérature italienne du Moyen-Âge à la Renaissance, la lecture d'une des textes suivants (au choix) est obligatoire:
- D. Alighieri, Divina Commedia, Inferno
- D. Alighieri, Divina Commedia,Purgatorio
- D. Alighieri, Divina Commedia,Paradiso
- D. Alighieri, Vita Nova
- G. Boccaccio, Decameron (due giornate a scelta)
- F. Petrarca, Canzoniere
- N. Machiavelli, Il principe
- L. Ariosto, Orlando furioso (un canto)
- F. Guicciardini, I ricordi
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours divisé en deux parties, dont une ex cathedra, l'autre prévoyant des activités (1xsemaine) visant à améliorer et à renforcer la pratique de la langue, notamment pour la compréhension et la production écrites et orales de textes de niveau formel élevé. Cela pourra se faire par le biais de lectures, d'ateliers d'écriture (en préparation du TFE mémoire), de thématiques et de textes sélectionnés préalablement. Les travaux pratiques comportent aussi des activités de préparation d'une présentation finale orale (en groupe avec power point) centrée sur l'analyse d'un texte scientifique ou littéraire choisi dans un corpus préalablement sélectionné.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Durée et période: 30 heures
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ouvrage désigné en fonction du thème du cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral de fin d'année.
L'évaluation prendra en compte aussi les travaux produits par l'étudiant pendant les activités pratiques de production écrite.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La fréquence des cours pratiques tout au long de l'année est vivement conseillée: c'est pendant les TP que sont développées les attitudes langagières de l'étudiant, indispensables pour réussir l'épreuve finale.
Contacts
Enseignants
Paola MORENO, professeur
Antonio GEREMICCA, chercheur post doc
Place Cockerill, 3 - 4000-Liège, Bât. A2
Tél. 04 366 54 96
E-mail: pmoreno@ulg.ac.be
Ilaria De Seta, lectrice
Tél. 04 366 56 52
E-mail: ideseta@ulg.ac.be
Secrétariat
Ariane NUSGENS
Tél. 04 366 56 50 - Fax. 04 366 58 16