Durée
Evolution du concept et des pratiques d'ED : 3h Th
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th
Le cadre belge et les acteurs : 3h Th
La démarche des intelligences citoyennes : 12h Th
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th
Nombre de crédits
| Certificat d'université en Développement et Coopération internationale | 4 crédits |
Enseignant
Evolution du concept et des pratiques d'ED : Adélie Miguel Sierra
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : Adélie Miguel Sierra
Le cadre belge et les acteurs : Mara Coppens
La démarche des intelligences citoyennes : Majo Hansotte
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : Adélie Miguel Sierra
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme