Chimie des équilibres

Durée

20h Th, 21h Pr, 8h REM

Nombre de crédits

Enseignant

Marie-Laure Fauconnier

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Chapitre 1. Les équilibres acido-basiques
Chapitre 2 Solutions Tampons, Titrages et acides polyprotiques
Chapitre 3 Equilibres chimiques des sels peu solubles- Produit de solubilité
Chapitre 4 Oxydo-reductions et electrochimie

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin du cours, l'étudiant maîtrisera les aspects théoriques relatifs aux equiibres acide/base, aux titrages, aux solutions tampons, aux équilibres des sels peu solubles et au produit de solubilité ainsi que les systèmes oxydant/Réducteurs
Il montrera des capacités au raisonnement scientifique par la résolution d'exercices
Il développera un savoir faire analytique de base par la réalisation de travaux de laboratoire
Il sera capable de concevoir des rapports de laboratoire
Le travail en équipe sera favorisé

Savoirs et compétences prérequis

CHIM9268-1 Chimie Générale

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théorique
Résolution de problèmes lors de séances dédicacées à cette activité
Séances introductives aux laboratoires
Travaux pratiques au laboratoire (manipulations de base en exemple du cours)
Apprentissage assité par ordinateur

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Théorie et travaux pratiques sont réalisés en présentiel
Travail personnel et monitorat
Cours théorique : 20h +8 h Remediation
Exercices et laboratoires : 21h
12h Exercices
9 h Laboratoire.( La présence au laboratoire est obligatoire)
Pas de laboratoire pour les répétants

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours , de laboratoire et d'exercices (disponibles également sur e-campus, plateforme Blackboard)
Livres de référence :
J.W.Hill,R.H.Petrucci,T.W.McCreary,S.S.Perry and R.Cantin (2008),Chimie des solutions, 2ième Ed ERPI (Canada) 501p ISBN 978-2-7613-2433-5


Référence complémentaire : McQuarrie, Rock & Gallogly, (2012). Chimie Générale 3ième Ed. De Boeck (Bruxelles), ISBN 978-2-8041-7127-8

Modalités d'évaluation et critères

Théorie : examen oral ou écrit
Exercices : examen écrit
Un examen écrit unique intégrant les notions de théorie et d'exercice peut être proposé
Laboratoire : evaluation du test à l'entrée et du rapport
Etudiants primants : Notes : Théorie (45%), Exercices (40%), Laboratoire (15%)
La note de laboratoire acquise pendant l'année est encore valable en seconde session ( report de cote)
Etudiants répétants :
Notes: Théorie (55%), Exercices (45%) Pas de laboratoire

Stage(s)

Aucun

Remarques organisationnelles

Assistants  Alex Glineur, M.Davin, P.L.Bombeck
Techniciens : Danny Trisman , F. Michels, T. Bertrand

Contacts

Marie-Laure FAUCONNIER
marie-laure.fauconnier@ulg.ac.be