Durée
44h Th, 4h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 4 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'exploration de l'univers des matériaux de construction se développe sur le premier quadripestre.
La partie 1 du cours propose aux étudiants de découvrir à partir de reportage photographique l'utilisation possible des divers matériaux de l'architecture. Un classement des matériaux par le biais de la matière plutôt que par le biais de la fonction permet à l'étudiant de prendre conscience de l'impact de ses choix sur son environnement.
La partie 2 du cours aborde les performances des matériaux et les procédés de fabrication et de traitement. Ces connaissances constituant un acquis indispensable à un choix de matériau et à la conception de systèmes constructifs.
Une séance sera consacrée à un travail pratique permettant d'approcher physiquement les matériaux, d'apprécier la mise en application des connaissances acquises lors des cours théoriques et de mettre en évidence les liens étroits existants entre les différentes parties du cours de matériaux
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques illustrés par un reportage photographiques d'application des différents matériaux de construction.
Atelier pratique d'exploration des caractéristiques d'un ou deux matériaux fournis par l'étudiant.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
La présence est requise
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Deux syllabus (partie 1 et partie 2) sont mis à disposition des étudiants.
Les illustrations visonnées aux cours sont envoyés par Myulg.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit