Study Programmes 2016-2017
WARNING : 2015-2016 version of the course specifications
HCER0015-1  
Module 3 : Education au développement
  • Evolution du concept et des pratiques d'ED
  • Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED
  • Le cadre belge et les acteurs
  • La démarche des intelligences citoyennes
  • Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED
Duration :
Evolution du concept et des pratiques d'ED : 3h Th
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th
Le cadre belge et les acteurs : 3h Th
La démarche des intelligences citoyennes : 12h Th
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th
Number of credits :
University certificate in international development and cooperation4
Lecturer :
Evolution du concept et des pratiques d'ED : Adélie Miguel Sierra
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : Adélie Miguel Sierra
Le cadre belge et les acteurs : Mara Coppens
La démarche des intelligences citoyennes : Majo Hansotte
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : Adélie Miguel Sierra
Coordinator :
Adélie Miguel Sierra
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Learning outcomes of the learning unit :
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :