Programme des cours 2016-2017
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| Partie 2 : Application des principes de gestion apicole à un exemple concret | |||||
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Durée :
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| 20h TD, 20h AUTR | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Coordinateur(s) :
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| Claude Saegerman | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le contenu correspond à une étude de cas à réaliser (module 6). Elle consiste à la préparation d'une étude de cas pratique sur le terrain par chaque étudiant concernant la santé de l'abeille. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'étude de cas, les apprenants auront acquis :
- des connaissances permettant de comprendre le rôle de l'abeille dans la pollinisation et la biodiversité ; - des connaissances de base, théoriques et pratiques, relatives à l'abeille domestique et sa conduite ainsi que la gestion de la qualité et la sécurité des produits de la ruche, y inclus les aspects réglementaires ; - des savoirs faire méthodologiques permettant de calculer la mortalité des colonies d'abeilles et d'évaluer des risques en apiculture ; - des aptitudes pratiques à manipuler des colonies d'abeilles, dans un but de recherche diagnostique, de prélèvement ou d'expérimentation ; - des connaissances en santé et pathologie apicoles ; - des aptitudes à mettre en œuvre de mesures sanitaires de prévention et contrôle de la mortalité des abeilles domestiques et - des aptitudes à réaliser un audit sanitaire de base dans un rucher. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Docteurs en médecine vétérinaire, bio-ingénieurs et biologistes intéressés par l'apiculture ou un titulaire de tout diplôme jugé équivalent. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Etude d'un cas pratique. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Travail personnel de l'étudiant. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Une évaluation d'un travail personnel réalisé par chaque apprenant ayant suivi tous les modules (étude de cas en apiculture). Cette étude de cas nécessite obligatoirement la réalisation d'activités pratiques. | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Promoteur-coordinateur et formateur : claude.saegerman@ulg.ac.be
Promoteurs et formateurs : frederic.francis@ulg.ac.be et claude.bragard@uclouvain.be(claude.bragard@uclouvain.be ) Autres formateurs : dominique.bonnevie@upv.be bruneau@cari.be ycaron@ulg.ac.be antoine.clinquart@ulg.ac.be Dirk.deGraaf@UGent.be jdetilleux@ulg.ac.be nelagrebi@ulg.ac.be mmgarigliany@ulg.ac.be nicolas.gengler@ulg.ac.be thierry.hance@uclouvain.be e.haubruge@ulg.ac.be jlhornick@ulg.ac.be blosson@ulg.ac.be bmignon@ulg.ac.be BK.Nguyen@ulg.ac.be christian.quinet@arsia.be bruno.schiffers@ulg.ac.be mlscippo@ulg.ac.be etienne.thiry@ulg.ac.be bruno.urbain@fagg-afmps.be A.vdplasschen@ulg.ac.be> fverheggen@ulg.ac.be wery-danielle@voo.be |
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