Programme des cours 2016-2017
SOCI2249-1  
Citizenship and Political Participation of Minorities
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en sociologie, à finalité6
Nom du professeur :
Jean-Michel Lafleur
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue anglaise
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Ce cours consiste vise à familiariser les étudiants aux enjeux de le participation et de la représentation politique des migrants et des minorités ethniques. Il se focalise sur deux aires géographiques -les Etats-Unis et l'Union Européenne- où ces questions occupent une place prépodérante dans l'agenda politique depuis plusieurs décennies. 
 
Le cours se compose d'une série de séances ex-cathedra durant lesquelles les étudiants sont également invités à participer activement aux discussions en classe. Pour se faire, il est attendu des étudiants une lecture attentive de minimum 2 articles scientifiques avant chaque séance.
Ces séances sont données par Jean-Michel et une série d'intervenants extérieurs.
Parallèlement à ces séances, il est également attendu des étudiants un travail régulier (avec des deadlines intermédiaires) durant le quadrimestre en vue de produire une dissertation sur une thématique liée au cours.
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Ce cours vise l'acquisition des compétences suivantes par les étudiants
-lecture critique de la litérature scientifiques en sociologie et science politique
-compréhension des enjeux démocratiques de la participation politique des minorités
-développement d'une réflexion critique sur ces questions à l'oral 
-capacité de mener à bien une revue de la litérature et à mettre en dialogue différents points de vue scientifiques sur un même objet
-rédaction scientifique
Savoirs et compétences prérequis :
Le cours se donne en langue anglais. Il est attendu des étudiants au minimum une connaissance passive de la langue (compréhension à l'audition et à la lecture)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
-lecture préparatoire de textes scientifiques avant chaque séance et remplissage des fiches de lecture
-séances ex-cathédra durant lesques les étudiants doivent participer activement à des discussions thématiques
-rédaction d'une dissertation de mi-quadrimestre et une dissertation de fin de quadrimstre
 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
La présence active des étudiants aux séances ex-cathédra est requise.
Selon la disponibilité des orateurs invités, certaines séances peuvent être données par video-conférence en dehors des heures normes de cours (les étudiants sont consultés et avertis à l'avance)
 
 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
TOUTES LES LECTURES ET INSTRUCTIONS SE TROUVENT SUR LA PAGE MYULG DU COURS
La liste des lectures obligatoires est remise aux étudiants dans la semaine suivant le premier cours (20/9).
Il est attendu des étudiants qu'ils aient fait les lectures obligatoires et rempli les fiches de lectures dès le second cours.
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation des étudiants se base sur 3 éléments:
  1.participation active en classe, lectures et evoi des fiches de lecture (5 points)
Il est attendu des étudiants qu'ils fassent les lectures préparatoires avant chaque session et qu'ils utilisent ces lectures afin d'intervenir oralement durant le cours. Chaque élève doit par ailleurs remplir une fiche de lecture pour chaque séance à envoyer a l'assistante AVANT le début du cours. Le professeur peut demander aux étudiants de présenter leur fiche lors de chaque séance.  Cette note reflète donc aussi l'absence aux cours et l'oubli ou l'envoi tardif des fiches de lectures.
2.Une dissertation de mi-quadrimestre (5 points)

POUR LE 1/11/16 à 16h (envoi par mail à Mme Lara). Il est attendu des étudiants qu'ils rédigent une brève dissertation d'environ 2.000 mots (à l'exclusion de la page de garde, bibliographie, note de bas de pages et annexes...) en réponse à une question de recherche fournie par le professeur. Marge de tolérance: +10% à -10% par rapport à la limite de 2000 mots.  Cette dissertations se basent sur une revue de la littérature conséquente et fait usage des cadres théoriques et conceptuels pertinents. .
La bibliographie de cette dissertation contient au minimum 5 articles scientifiques identifiés via Libnet ou scopus. Ces références sont identifiées par une astérisque dans la bibliographie.

3.Une dissertation de fin de quadrimestre (10 points)

POUR LE 8/12/16 à 16h (envoi par mail à Mme Lara). Il est attendu des étudiants qu'ils rédigent une brève dissertation d'environ 2.000 mots (à l'exclusion de la page de garde, bibliographie, note de bas de pages et annexes...) en réponse à une question de recherche fournie par le professeur. Marge de tolérance: +10% à -10% par rapport à la limite de 2000 mots.  Cette dissertations se basent sur une revue de la littérature conséquente et fait usage des cadres théoriques et conceptuels pertinents. Les étudiants peuvent aussi introduire des données empiriques qu'ils ont collecté s'ils le souhaitent.
La bibliographie de cette dissertation contient au minimum 8 articles scientifiques identifiés via Libnet ou scopus. Ces références sont identifiées par une astérisque (*) dans la bibliographie.

Seconde session:
Les étudiantes soummettent une dissertation (20 points) de 7.000 mots. Les mêmes consignes du travail sont identiques à la première session. Le sujet de cette dissertation est imposé par le professeur.
La date de remise des travaux sera fixée après la session de Janvier 2017.  
Stage(s) :
Des stages sont possibles en connexion avec la thématique du cours. Une liste exhaustive de stage dans le domaine des migrations est affichée aux valves de la FaSS (B31, étage 1)
Remarques organisationnelles :
Le cours débute le 20/09/16.  
Si le nombre d'étudiants inscrits au cours est 4 ou moins, les séances ex-cathedra sont remplacées par un nombre limité de rencontres avec le professeur en vue de préparer la dissertation.
Contacts :
Professeur:  Jean-Michel LAFLEUR
F.R.S-FNRS Research Associate
Universite de Liege
Faculté des Sciences Sociales Centre d'Etudes de l'Ethnicité et des Migrations (CEDEM)  Office R.40 (building B31)  Office hours: by appointment only (via e-mail)
Tel. 04 366 46 80  jm.lafleur ulg.ac.be  http://www.cedem.ulg.ac.be  
 
ASSISTANTE DU COURS:
LARISA LARA: LV.Lara@student.ulg.ac.be