Programme des cours 2016-2017
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| Réponses cellulaires aux dommages à l'ADN | |||||
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Durée :
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| 15h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Yvette Habraken | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| La réponse cellulaire aux dommages à l'ADN comporte de très nombreuses facettes.
Les lignes directrices du cours sont - la nature des différents dommages (origines endogènes ou exogènes) - les différents systèmes de réparation (photolyase, O6-méthylguanine méthyltransferase, réparation par excision de bases et de nucléotides, réparation des bases mésappariées, réparation des cassures simple- et double-brins). - les cascades de signalisation induites par les dommages et contrôlées par les kinases ATM, ATR - les polymérases translésion |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de ce cours , l'étudiant aura pris connaissance des multiples facettes de la cascade de signalisation "Réponse Cellulaire aux Dommages à l'ADN" qui est essentielle à la stabilité du génome.
Les points suivant auront été developpés - contrôle de l'équilibre survie/mort cellulaire en condition de stress génotoxique - prévention de l'initiation et de la progression des tumeurs - importance de la cascade de signalisation DDR dans le succes ou l'échec des traitements chimio- et radio-thérapeutiques anticancéreux ciblant l'ADN |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| ce cours s'adresse aux étudiants du 3ième cycle | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| cours
présentation d'articles par les étudiants au cours des dernières scéances |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| une copie des diapositives présentées est remise en début de chaque cours | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| présentation d'un article | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| yvette.habraken@ulg.ac.be | |||||