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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
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| SBIM0477-1 | |||||
| Imagerie fonctionnelle chez l'homme | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Gaëtan Garraux, Gilles Vandewalle | |||||
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Coordinateur(s) :
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| N... | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Bases neurophysiologiques des signaux enregistrés en par imagerie cérébrale fonctionnelle
L'imagerie par résonance magnétique (IRM) La tomographie par émission de positons (TEP) & l'imagerie moléculaire L'électrophysiologie (EEG/TMS) Planification d'une étude & plans expérimentaux Principes de traitement des données Principes d'analyse des données Applications & démonstrations |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| L'enseignement accompagnera l'étudiant à comprendre les principes généraux sous-jacents aux différentes modalités d'imagerie fonctionnelle chez l'homme et à identifier les avantages et les limitations de chacune d'entre elles.
L'étudiant sera capable de décrire les principes et les objectifs des différentes méthodes de traitement et d'analyse des images et des autres données de neuroimagerie fonctionnelle L'enseignement permettra à l'étudiant de développer un esprit critique concernant les méthodes et résultats expérimentaux d'études d'imagerie fonctionnelle chez l'homme à partir d'exemples tirés de la littérature scientifique |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Neuroanatomie; Neurophysiologie; Analyse statistique des données | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex-cathedra;
Demonstrations pratiques des méthodes d'acquisition, de visualisation, de traitement et d'analyse d'images du cerveau Présentation & critique d'articles scientifiques |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Diaporama & autres supports d'apprentissage disponibles en ligne sur eCampus | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral
Consulter les modalités d'évaluation et de délibération disponibles sur le site Internet de la Faculté de Médecine : www.facmed.ulg.ac.be/examens |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Prof Gaëtan Garraux
ggarraux@ulg.ac.be 04/366 5950 |
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