Programme des cours 2016-2017
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| Approche clinique et psychosociale des processus d'exclusion et de réinsertion sociale | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Fabienne Glowacz | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Après avoir défini les concepts d'adaptation, inadaptation, insertion sociale, inclusion et exclusion sociale, le cours portera sur l'analyse :
· des représentations des acteurs sociaux de l'exclusion sociale et l'impact sur leur positionnement et intervention · des facteurs multidimensionnels des processus d'adaptation, de marginalisation et de précarisation, d'exclusion sociale · des trajectoires et évènements de vie · de l'insertion en tant que mécanisme et dispositif et des modèles d'intervention |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Compréhension des processus d'exclusion sociale et les processus de réinsertion sociale.
Développement d'une réflexion par rapport aux interventions menées dans le domaine de l'exclusion sociale. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Enseignement avec PPT
Participation interactive pendant les séances de cours Approche réflexive à partir de vignettes cliniques Dossier de lecture Etude de terrain |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| PPT après chaque cours | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeur : F. Glowacz | ||
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Notes en ligne :
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 | E-campus Notes en ligne sur e-campus |
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