Programme des cours 2016-2017
PAYS0014-1  
Ingénierie écologique
Durée :
24h Th, 18h Pr, 30h EXCU
Nombre de crédits :
Master en bioingénieur gestion des forêts et espaces naturels, à finalité6
Nom du professeur :
Jan Bogaert, Marc Dufrêne, Grégory Mahy
Coordinateur(s) :
Grégory Mahy
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'ingénierie écologique s'adresse à la manipulation des écoystème par et/ou pour la biodiversité. La première partie de l'enseignement abordera l'utilisation des connaissances écologiques dans la facilitation de la restauration des écosystèmes et dans l'évaluation des projets d'IE. La seconde partie abordera les conditions de la réalisation des projets d'IE : planification, financement, aspects éthiques, cadre législatifs. Ces deux approches seront intégrées dans des séminaires donnés par des invités externes, dans des visites de terrains et dans des débats interactifs entre étudiants autour de cas d'études.
Exemples de thèmes qui peuvent être abordés:
Objectifs et contraintes de la restauration écologiques
Les modèles de références, règles d'assemblage et trajectoires de développement des écosystèmes
Les contraintes à la restauration dans les grands écosystèmes terrestres : forêts, savanes, prairies, steppes, milieux d'altitude, ....
Les plantes comme support de la diversité animale : réseaux de pollinisation.
Les herbivores comment agents de contrôle de l'écosystème
Les espèces ingénieures.
Aspects scientifiques et éthiques de la réintroduction des espèces végétales et animales.
Aspects scientifiques et éthiques du contrôle des espèces exotiques
Les valeurs sociétales de l'IE
Intégration professionnelle de l'écologie de l'IE.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de :
Poser un diagnostic sur l'état d'un écosystème et ses fonctions liées à la biodiversité dans un cadre d'IE
Proposer une/des stratégies d'IE sur des cas d'études  en tenant compte des contraintes financières, éthiques et des opportunités sociétales
Savoirs et compétences prérequis :
Bases en écologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Enseignement magistral Lectures d'articles et présentations avec synthèse communes Conférences par invités
Sorties de terrain
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Portefeuille de lectures distribué en début d'année
Modalités d'évaluation et critères :
Evaluation continue basée sur des travaux dirigés et des séminaires de synthèse + Quizz final Le détail de la répartition est donné selon les activités en début de période
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Grégory MAHY Unité Biodiversité Paysage g. mahy@ulg.ac.be 081 62 22 45