| MSTG1002-1 | |||||
| Stages d'observation en médecine III | |||||
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Durée :
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| 50h St. | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Philippe Coucke, Vincenzo D'Orio, Philippe Delvenne, Roland Hustinx, Frédéric Kridelka, Edouard Louis, Paul Meunier, Michel Meurisse, N..., Anne-Simone Parent, Marie-Christine Seghaye, David Waltregny | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Voir acquis d'apprentissage ci-dessous. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Les stages d'observation I à IV (du bloc3 du BAC au bloc2 du Master) constituent la première étape d'apprentissage de la pratique médicale, en contact avec des patients hospitalisés.
Ils donnent un aperçu de l'activité des différents services cliniques. Au terme du quadrimestre 9, à la fin des stages d'observation en médecine IV, l'étudiant sera capable de - démontrer qu'il a acquis les connaissances précliniques nécessaires (déterminées pour chaque discipline) et qu'il les a intégrées. ; - comprendre le diagnostic différentiel des affections principales ; - réaliser une anamnèse orientée et un examen clinique de base : prendre les paramètres du patient ; - suspecter et référer de façon appropriée au spécialiste les urgences nécessitant une prise en charge immédiate ; - expliquer les principales causes des affections, leur mécansime, leur épidémiologie, leur traitement éventuel et leur impact sur la qualité de vie ; - dépister un développement anormal du système concerné chez l'enfant ; - communiquer et collaborer avec l'équipe médicale ; - appréhender les aspects organisationnels de son travail ; - avoir une attitude professionnelle respectueuse et rigoureuse (respectant des principes éthiques et démontrant un sens des responsabilités et une capacité de remise en question). |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Cette liste est indiquée dans le programme des cours global du Master en Médecine.
Corequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Les stages d'observation complètent l'apprentissage du diagnostic par une approche centrée sur le patient et permettent notamment
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Enseignement en présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Cette activité complète par son aspect pratique les cours de Pathologies PATH3019, PATH3020, PATH3021 ainsi que l'apprentissage au raisonnement clinique, dont les diaporamas et notes de cours sont mis à la disposition des étudiants sur le portail MyULg et/ou sur eCampus. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Consulter les modalités d'évaluation et de délibération disponibles sur le site Internet de la Faculté de Médecine : www.facmed.ulg.ac.be/examens | |||||
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Stage(s) :
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| Liste des services : Anatomie pathologique, Chirurgie endocrine, Gastro-entérologie, Gynécologie, Imagerie, Médecine nucléaire, Pédiatrie, Radiothérapie, Urgences, Urologie. | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Quatre demi-journées par étudiant, selon horaires détaillés personnels fournis par e-mail à la rentrée (avec heures et locaux précis) . En raison de la complexité de l'organisation des services et de la complexité de l'horaire de chacun, merci de prendre connaissances de toutes les informations dans ces horaires détaillés. De plus, les changements de groupe ne sont pas autorisés sous peine de voir le stage annulé.
Concernant la présence aux stages, chaque étudiant (e) est tenu(e) de récupérer une fiche de présence au Bureau pédagogique:
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Contacts :
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| Les coordonnées des services cliniques du CHU sont indiquées dans les documents envoyés aux étudiants et disponibles en suivant les liens vers les annuaires du CHU et de l'Ulg suivants : http://www.chu.ulg.ac.be/jcms/c_61986/annuaire-des-medecins/ et https://www.ulg.ac.be/cms/c_6099593/fr/repertoire-personnel | |||||