Programme des cours 2016-2017
MICR0002-1  
Immunologie et vaccinologie
Durée :
25h Th
Nombre de crédits :
Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité 3
Nom du professeur :
Catherine Sadzot
Coordinateur(s) :
Jacques Piette
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
1. Les bases de l'immunité innée - Les cellules du système immunitaire impliquée dans la reconnaissance des pathogènes - L'expression et le contrôle des gènes de défense innée - Les voies de transduction, les récepteurs et les motifs de reconnaissance - Les Pathogen-Associated-Molecular-Patterns - Les Danger-Associated-Molecular Patterns - Les récepteurs de la réponse innée - Les inflammasomes et l'inflammation stérile - La reconnaissance des virus et l'interférence virale
2 : L'inflammation - Les bases de la réaction inflammatoire - Les conséquences de la réaction inflammatoire - Quand la réaction inflammatoire n'est plus sous contrôle, chronicité - Activation et modulation de la réponse adaptative : importance de la réponse innée
3 : Les principes du design d'un vaccin - Découverte du concept de la vaccination. Réussites et déboirs de la vaccination - Approches modernes de la vaccination : vaccination prophylactique ou thérapeutique - Le proccessing et la présentation d'antigènes par les CMH I et II (rappel) - Le concept d'adjuvants : mécanisme d'action et importance dans l'efficacité de la vaccination - L'immunité mucosale - Les modèles animaux pour la conception de vaccins
4 : La découverte d'antigènes vaccinaux et leurs ingénieries - Approche informatique, protéomique et les librairies de phage - Les vaccins microbiens atténués - Les particules virus-like - Les vaccins recombinants (Adénovirus, poxvirus, bactériens, DNA, les vecteurs polyépitopiques)
5 : Comment délivrer un vaccin et comment évaluer son efficacité. - Immunisation trans-cutanée et l'injection sans aiguille - Les vaccins oraux - Les microparticules biodégradables - Avantages et inconvénients des vaccins multivalents - Les stratégies de suivis cliniques. - Evaluation d'efficacité à l'aide de marqueurs - Sécurité des vaccins. - Les aspects éthiques
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Ce cours vise à
- mieux comprendre les mécanismes de la réponse innée et leur implication dans le processus de vaccination.
- comprendre les défis de la vaccination
Savoirs et compétences prérequis :
Avoir acquis les matières d'immunologie, de microbiologie et de biologie moléculaire
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Le cours sera donné de manière orale. En fonction du nombre d'étudiants inscrits à ce module, d'autres activités seront mises en place.
Il faut noter que dans la mesure du possible, nous inviterons une personne travaillant dans une société produisant des vaccins à donner quelques leçons
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Vaccinology: Principles and pratice by John Morrow et al.
Wiley press
 
Les diaporamas servant de support aux exposés seront mis à disposition via MyULg
Modalités d'évaluation et critères :
Présentation orale d'un article ou d'un ensemble d'articles sur une thématique d'actualité dans le domaine de la vaccination
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Aucune
Contacts :
C. Sadzot
Laboratoire de Virologie et d'Immunologie,
GIGA B34 2° étage (Bureau au 5° étage)
csadzot@ulg.ac.be
+32 4 366 24 45