Programme des cours 2016-2017
| LROM0122-1 | ||
| Initiation à l'étude de textes français du Moyen Âge, avec une introduction aux méthodes de la philologie | ||
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Durée :
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| 30h Th, 15h Pr | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Nadine Henrard | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| L'apprentissage des bases de l'ancien français et des principes de la philologie s'opère principalement à travers la lecture commentée de textes : une œuvre importante de la littérature médiévale (roman ou épopée), variant selon les années, fait l'objet du cours théorique (30h); les travaux pratiques (travaux de groupe présentés en classe) s'appuient sur des extraits illustrant des variétés dialectales et des genres divers. À travers l'ensemble de ces lectures, seront abordés les problèmes suivants: datation, localisation, édition de textes ; problèmes de la tradition manuscrite ; approche des genres littéraires médiévaux (caractères principaux, histoire du genre...: cet apprentissage, ébauché en classe, doit être complété à domicile par l'étude d'un manuel d'histoire littéraire). Tout au long du cours, les étudiants seront également amenés à réfléchir à des problématiques touchant à la traduction. Les notions de grammaire seront systématisées au fur et à mesure de la lecture (morphologie du nom, de l'adj. et des pronoms; systèmes morphologiques du verbe; syntaxe du groupe nominal, de la phrase simple puis complexe). Texte au programme du cours théorique en 2016-2017 : Chrétien de Troyes, Le Conte du Graal ou Le Roman de Perceval (éd. Charles Méla, Paris, Le Livre de Poche, 1990 coll. Lettres gothiques, n° 4525). Les extraits utilisés aux TP sont communiqués en début d'année. | ||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Initier aux différentes démarches de la philologie de l'ancienne langue. Le cours vise à permettre aux étudiants de lire un texte médiéval dans sa forme originelle, en sachant le comprendre et le traduire finement pour pouvoir ensuite l'interpréter avec rigueur. L'étudiant sera aussi capable de situer l'ancien français par rapport au système du latin et à celui du français moderne; la connaissance comparative des mécanismes de la morpho-syntaxe de l'A.F. doit aider à une meilleure appréhension des phénomènes qui régissent l'évolution d'une langue, et par suite, à une meilleure connaissance de la langue française actuelle. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Sont considérées comme acquises les notions de phonétique historique vues en Bac 1 au cours LROM0025-3 Introduction à la linguistique historique du français (I. Phonétique historique) de Mme Boutier, ainsi que les notions de base du latin (déclinaisons, conjugaisons). | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours théorique en présentiel, mêlant quelques exposés ex-cathedra à une lecture commentée du texte en interaction avec la classe.
Travaux pratiques (15h) : par groupes. Les modalités précises d'organisation des travaux pratiques seront détaillées aux étudiants en début d'année. Une participation active des étudiants est attendue autant pendant le cours théorique que pendant les exercices. Etude à domicile d'une sélection de chapitres du manuel d'histoire littéraire de M. Zink. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir aussi ci-dessus: contenu d'enseignement.
Durée et période: 1er et 2e quadrimestres. Lieu d'enseignement et horaire : Cours théoriques (30 heures) : toute l'année, jeudi 14h00 - 15h00, local A2/5/11 place Cockerill ; Travaux pratiques (15 heures), jeudi 15h00-17h00, même local à partir de fin octobre (les semaines seront précisées). Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours: Distribution d'extraits pendant l'année; syllabus reprenant les notions élémentaires de grammaire. Ouvrages de référence: - M. Zink, Littérature française du Moyen Age, Paris, PUF, 2004. (Quadrige). | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral en juin sur le cours théorique et la matière des travaux pratiques. Le manuel de Zink est à étudier pour l'examen de janvier.
L'évaluation obtenue aux exercices pratique est prise en considération dans la note finale.
L'étudiant devra être capable de lire et de traduire correctement un texte en ancien ou en moyen français, et de fournir une analyse morpho-syntaxique précise de chaque terme. On attend de lui qu'il fasse preuve de réflexion plutôt que de mémoire, et qu'il démontre sa capacité à comparer le système morpho-syntaxique de l'ancien français à celui du français moderne (et dans une certaine mesure à celui du latin). L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 30% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant sera interrogé sur l'ensemble de la matière en juin. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Mme Nadine Henrard, professeur,
Place Cockerill 3
4000 Liège
Tél: 04/366 54 51
Courriel : Nadine.Henrard@ulg.ac.be
Mme Ariane Nusgens, Secrétaire Tél: 04/366 56 50 ariane.nusgens@ulg.ac.be |
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Notes en ligne :
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 | Notes en ligne Les notes sont disponibles sur MyULg (portail des étudiants, rubrique fichiers). |
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