LROM0011-1 : Genres paralittéraires (domaine français)

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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique

LROM0011-1

Genres paralittéraires (domaine français)

Durée :

30h Th

Nombre de crédits :

Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques		5
Bachelier en information et communication		5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques		5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale		5
Bachelier en histoire		5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale		5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie		5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales		5
Bachelier en philosophie		5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale		5
Master en communication, à finalité		4
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité		5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité		5

Nom du professeur :

Langue(s) de l'unité d'enseignement :

Langue française

Organisation et évaluation :

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises :

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement :

Approche critique et historique des genres paralittéraires, du roman populaire au roman sentimental en passant par la science-fiction ou le policier.
Construction de la problématique du savant et du populaire, comme distinction fondamentale active au sein l'univers culturel francophone.
Introduction à différents genres constitués.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :

Comprendre et expliquer de façon historique et sociologique l'émergence des paralittératures aux 19e et 20e siècles.
Rendre les étudiants capables de formuler des problématiques au sein de ces genres et dans leur rapport avec la littérature générale.

Savoirs et compétences prérequis :

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :

Cours magistral, avec interactions avec les étudiants et commentaires de lectures.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :

Présentiel. Participation étudiante requise.
Horaire : voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :

Une liste de lectures conseillées et une bibliographie sera fournie lors du premier cours.

Modalités d'évaluation et critères :

Travail à rédiger pour le mois de mai

Stage(s) :

Remarques organisationnelles :

Contacts :

Enseignant Björn-Olav DOZO bo.dozo@ulg.ac.be