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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
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| LANG2970-1 | |||||
| Deutsch 3 für den zweisprachigen Bachelor | |||||
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Durée :
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| 70h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sylvia Deroose | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours a pour objectif d'approfondir les connaissances acquises par l'étudiant en Bac 2 dans la langue des affaires ainsi que la culture d'entreprise des pays et régions germanophones; il vise aussi à consolider les acquis linguistiques.
Langues d'enseignement: allemand - et français pour les rappels grammaticaux |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Dans le cadre du référentiel de compétences, ce cours vise à aider les étudiants à: - communiquer de manière précise et fluide en allemand, oralement et par écrit; - adapter la langue qu'ils utilisent et le niveau de langue qu'ils adoptent aux exigences de la situation, notamment celles liées à la multiculturalité; - faire preuve d'autonomie; - se montrer curieux et rigoureux; - tenir compte de la réalité sociale, économique, politique et environnementale des pays germanophones. Niveau à atteindre à la fin de ce cours: niveau européen C1+. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Etre dans la filière du bac bilingue franco-allemand et avoir réussi le cours "Interkulturelles Seminar" (GEST3147-1) au Bloc 1 et "Deutsch 2 für den zweisprachigen Bachelor" (LANG2969-1) au bloc 2. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Découverte de différents aspects de la vie courante et de la vie des affaires en Allemagne (vocabulaire et aspects économiques et culturels).
Débats; présentations orales. Exercices au laboratoire de langues, en ligne (lol@), en classe et à domicile pour développer les 4 skills (écrire, lire, parler, comprendre oralement). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 70 h en présentiel et travail à domicile | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| La consultation régulière de lol@ est indispensable!
Livres: BRAUNERT, Jörg et SCHLENKER, Wolfram: Unternehmen Deutsch, Aufbaukurs (Klett Verlag, 2006). Exercices et documents en ligne sur lol@. Autres supports utilisés au cours Extraits d'émissions télévisées; articles de presse. Ressources conseillées Un dictionnaire traductif, par exemple Harrap's ou Langenscheidt ou un dictionaire en ligne. Une grammaire, par exemple : H. DREYER et R. SCHMITT: Grammaire allemande avec exercices. Hueber, ou : H. BOUILLON: "Grammaire pratique de l'allemand", De Boeck, 2e édition, 2007. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation régulière (au moins une fois par mois) ce qui signifie que la présence au cours est indispensable,
Ecrit (50 %): En janvier et en juin: Examen écrit portant sur le vocabulaire et les structures grammaticales et rédaction. En juin: Test de compréhension à l'audition sur la matière vue dans "Unternehmen Deutsch" Oral (50 %): Pendant l'année: Présentation à deux d'un sujet au choix basé sur des documents en allemand et en français (20 % de la note finale) Juin: Questions sur las différents dossiers vus au cours et présentation d'articles tirés d'un portfolio Attention : L'étudiant(e) qui ne présente pas une des parties de l'examen, a pour note finale une note de présence càd 0/20. (voir infos plus précises sur lol@) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Sylvia Deroose, N1, bureau 215; sylvia.deroose@ulg.ac.be ;
téléphone: + 32 (0)4 232 72 76. |
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Notes en ligne :
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![]() | lol@ allemand avancé 3 et Deutsch 3 für den zweisprachigen Bachelor lol@ niveau 3 |
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