Programme des cours 2016-2017
| LANG1941-1 | ||
| Espagnol avancé 5 | ||
|
Durée :
|
||
| 30h Th | ||
|
Nombre de crédits :
|
||
|
Nom du professeur :
|
||
| Véronique Peiffer | ||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
||
| Langue française | ||
|
Organisation et évaluation :
|
||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
||
| Le cours, donné au Q1, se présente sous la forme d'un séminaire résidentiel en Espagne (Santander - Bilbao, sous réserve). Ce séjour (de 4 ou 5 jours) sera programmé en octobre ou en novembre 2016. Dès la rentrée académique, les étudiants concernés s'investiront dans la préparation du séjour : récolte d'informations sur les régions visitées, ainsi que sur les secteurs économiques approchés ; organisation des visites et des rencontres,... Toutes les compétences seront travaillées pendant le quadrimestre : l'expression orale (objectif principal du séminaire), l'expression écrite (rédaction du rapport sur le séjour), la compréhension à l'audition (aptitude sollicitée en permanence + voir infra).
Si, pour des raisons budgétaires et/ou organisationnelles, le séminaire en Espagne ne peut pas être organisé, le programme du cours sera adapté. |
||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
||
| Atteindre le niveau C1 en expression orale et en expression écrite ; le niveau C2 en compréhension à la lecture et à l'audition.
S'enrichir culturellement grâce aux rencontres privilégiées avec des natifs du monde hispanique. Découvrir une Communauté autonome méconnue et bénéficier des contacts établis avec les entreprises, les responsables commerciaux et les Chambres de Commerce. |
||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||
| Avoir réussi le cours Espagnol 4 AV à HEC-ULg ou avoir atteint par un autre biais le niveau B2-C1 du cadre européen. Si l'étudiant ne dispose pas d'une évaluation certifiée, le professeur organisera un test de niveau.
Maîtriser la grammaire espagnole dans son ensemble. Connaître de manière approfondie le vocabulaire usuel ainsi que le lexique le plus fréquemment utilisé dans le monde de l'entreprise. |
||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||
| Les activités proposées dans le cadre du séminaire seront en relation, d'une part, avec le monde de l'entreprise et les modèles que présente le Pays Basque et, d'autre part, avec la gastronomie (initiatives originales de la région). La pratique intensive de la langue en immersion ainsi que l'approche culturelle seront bien entendu les objectifs premiers de ce séjour. Il sera demandé, dans ce cadre, que les étudiants s'investissent personnellement dans la préparation du projet, lors du séjour sur place et dans la rédaction du rapport. | ||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||
| Participation au séminaire (présentiel). Rédaction d'un rapport personnel sur le séminaire. Préparation à domicile du test de compréhension à l'audition (textes de presse et débats en relation avec l'actualité du monde hispanique). | ||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||
| Les notes de cours et divers documents seront remis aux étudiants lors de notre première rencontre.
Les pistes audio de la compréhension à l'audition seront disponibles sur Lol@ dès septembre 2016. |
||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||
L'évaluation comprendra quatre parties :
|
||
|
Stage(s) :
|
||
| Le cours ne prévoit pas de stage mais il est conseillé aux étudiants d'effectuer leur stage de dernière année en pays hispanique. | ||
|
Remarques organisationnelles :
|
||
| Etant donné la particularité de l'organisation de ce cours, il est indispensable de prendre contact avec le professeur dès les premiers jours de la rentrée de septembre 2016 (voir supra : test de niveau). | ||
|
Contacts :
|
||
| Veronique.Peiffer@ulg.ac.be
Bureau n° 209 au N1 |
||