Programme des cours 2016-2017
| LANG1926-1 | ||
| Allemand avancé 4 | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sylvia Deroose | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours a pour objectif d'approfondir les connaissances acquises par l'étudiant dans les cours d'allemand avancé 2 et 3 dans la langue des affaires ainsi que la culture d'entreprise des pays et régions germanophones; il vise aussi à consolider les acquis linguistiques.
Langues d'enseignement: allemand - et français pour les rappels grammaticaux |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Dans le cadre du référentiel de compétences, ce cours vise à aider les étudiants à: - communiquer de manière précise et fluide en allemand, oralement et par écrit; - adapter la langue qu'ils utilisent et le niveau de langue qu'ils adoptent aux exigences de la situation, notamment celles liées à la multiculturalité; - faire preuve d'autonomie; - se montrer curieux et rigoureux; - tenir compte de la réalité sociale, économique, politique et environnementale des pays germanophones. Niveau à atteindre à la fin de ce cours: niveau européen C1. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Avoir réussi l'examen d'"Allemand avancé 3 (code LANG1918-1) ou avoir le niveau europén B2 | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Découverte de différents aspects de la vie courante et de la vie des affaires en Allemagne (vocabulaire et aspects économiques et culturels).
Débats; présentations orales. Exercices au laboratoire de langues, en ligne (lol@), en classe et à domicile pour développer les 4 skills (écrire, lire, parler, comprendre oralement). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 24 h en présentiel et travail à domicile | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| La consultation régulière de lol@ est indispensable!
Exercices et documents en ligne sur lol@. Autres supports utilisés au cours Extraits d'émissions télévisées; articles de presse. Ressources conseillées Un dictionnaire traductif, par exemple Harrap's ou Langenscheidt ou un dictionaire en ligne. Une grammaire, par exemple : H. DREYER et R. SCHMITT: Grammaire allemande avec exercices. Hueber, ou : H. BOUILLON: "Grammaire pratique de l'allemand", De Boeck, 2e édition, 2007. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation régulière (au moins une fois par mois) ce qui signifie que la présence au cours est indispensable,
Ecrit (50 %): Examen écrit portant sur le vocabulaire et les structures grammaticales, rédaction et compréhension à l'audition Oral (50 %): Au cours du semestre: Présentation à deux d'un sujet imposé basé sur au moins 2 documents en allemand (25 % de la note finale) En juin: Présentation d'articles tirés d'un portfolio Attention : L'étudiant(e) qui ne présente pas une des parties de l'examen, a pour note finale une note de présence càd 0/20. (voir infos plus précises sur lol@) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Sylvia Deroose, N1, bureau 215; sylvia.deroose@ulg.ac.be ;
téléphone: + 32 (0)4 232 72 76. |
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Notes en ligne :
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 | Allemand avancé 4 Infos sur lol@ |
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| Documents en ligne A consulter sur newlol@ |
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