Programme des cours 2016-2017
HEVL0021-1  
Initiation à la philosophie - Logique et argumentation
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en traduction et interprétation2
Nom du professeur :
Pascale Lebichot
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours «Introduction à la philosophie - Logique et argumentation », cours à finalité culturelle, s'inscrit dans une démarche de réflexion pratique. Les savoirs théoriques sont envisagés comme matériau pour nourrir une compréhension de problématiques philosophiques et sociétales actuelles.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les étudiants seront initiés aux compétences du philosopher (conceptualiser, problématiser, argumenter) par l'étude de philosophies représentatives de l'histoire de la philosophie occidentale et de concepts et problématiques en lien avec leur future profession.
Les notions essentielles de la logique et de l'argumentation (en philosophie et en sciences de la communication) seront étudiées pour en cerner les enjeux intellectuels, politiques et sociaux.
Le cours vise à rendre les étudiants capables de dégager la thèse d'un auteur, en envisager l'enjeu, définir le concept éventuellement proposé comme élément de réponse à la problématique, exposer les arguments de l'auteur et proposer une réflexion critique.
Savoirs et compétences prérequis :
aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Méthodes d'enseignement : exposés ex cathedra présentant les philosophes et/ou les thèses en présence - exercices ciblés sur l'acquisition des compétences du philosopher - lectures philosophiques.
Tâches d'apprentissage : assister au cours - réaliser les exercices visant l'acquisition des compétences du philosopher - lire et analyser les textes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
deux heures de cours au deuxième quadrimestre
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Un syllabus sous format informatique et les diapositives PPT sont transmis aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères :
En première session : examen écrit sous forme de QCM et une question ouverte.
En seconde session : examen oral.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
pascale.lebichot@ulg.ac.be