Programme des cours 2016-2017
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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
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| GEST3014-2 | ||
| Principes de marketing | ||
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Durée :
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| 50h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jean Tondeur | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Contexte, enjeux et définitions
Le comportement du consommateur/client L'analyse d'attractivité Définition du marché de référence Techniques de segmentation Analyse sectorielle et concurrentielle Analyse SLEPT (social, légal, économique, politique, technologique) L'analyse de compétitivité L'analyse SWOT Les philosophies de différenciation Les décisions de ciblage et de positionnement La construction de l'offre : Gestion du couple produit/service Gestion de l'image Gestion du prix Le système d'intelligence marketing Les décisions de canalisation La communication La promotion (trade et consumer) La gestion des ventes |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Stratégie : Le cours permettra à l'étudiant d'établir une stratégie afin d'optimiser la chaine de valeurs d'une entreprise, une organisation ou un projet marketing. - sur base de l'analyse de son contexte économique et financier, - en tenant compte de son contexte politique, social et sociétal, - en tenant compte des contraintes légales qui s'y appliquent, - en adoptant une posture de spécialiste dans le domaine de la gestion correspondant à sa finalité, - en faisant preuve d'esprit critique et de rigueur scientifique. Mise en oeuvre : Le cours permettra à l'étudiant de mettre en œuvre la gestion quotidienne d'une entreprise, d'une organisation ou d'un projet marketing. - en implémentant une stratégie établie, - dans une perspective holistique, en étant attentif aux interactions entre ses différentes fonctions, - en étant attentif aux spécificités d'un environnement de plus en plus digitalisé, Communication : Le cours permettra à l'étudiant de communiquer efficacement au sujet de son entreprise, de son organisation ou de son projet, tant en interne qu'en externe. Adaptabilité : Le cours permettra à l'étudiant d'adapter ses pratiques managériales aux besoins d'un monde en constante évolution, - en étant attentif aux enjeux sociétaux, économiques, politiques et environnementaux. - en faisant preuve d'une curiosité et d'une rigueur scientifique de niveau universitaire. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| En cohérence avec le référentiel de compétences, les étudiants aborderont
-des séances d'enseignement ex-cathedra -des travaux pratiques et des exercices collectifs et individuels -des conférences de praticiens |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures obligatoires :
Kotler et keller, Marketing management Portefeuille de lectures Ces éléments, ainsi que les présentations PowerPoint projetées lors des séances de cours, sont disponibles, détaillés et mis à jour sur la plate-forme HEc-NewLola |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit comportant des questions à choix multiple, des questions ouvertes et des questions vrai/faux.
Les questions posées évaluent la connaissance et l'application des concepts. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| jean.tondeur@ulg.ac.be
accadiat@ulg.ac.be |
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