Programme des cours 2016-2017
GEOP0002-1  
Edaphologie
Durée :
26h Th, 10h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur3
Master en agroécologie, à finalité3
Master en bioingénieur sciences et technologies de l'environnement, à finalité3
Nom du professeur :
Aurore Degré, Sarah Garré
Coordinateur(s) :
N...
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
  • Bases de la physique du sol - Description des phases du sol - Relations phases liquide/phase solide - Hydrodynamique en sol saturé et isotrope - Hydrodynamique en sol variablement saturé - Notions d'anisotropie - Effets de l'eau sur la phase solide
  • Intéractions sol-plante - Echelles temporelles et spatiales - Teneur en eau du sol & cycles des nutriments - Teneur en eau du sol & structure de l'écosystème - Analyse stochastique de la dynamique de l'eau dans le sol - Le bilan hydrique - Stress hydrique et stratégies d'utilisation de l'eau - Application sur des écosystèmes naturels - Considérations autour des échelles spatiales
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de


  • comprendre les liens complexes entre le sol et les plantes avec un focus sur l'eau
  • comprendre et utiliser des modèles sol-plante à plusieurs échelles
  • appliquer ces connaissances pour caractériser un écosystème controlé par l'eau
A l'issue du cours, l'étudiant sera compétent pour


  • Poser un problème de gestion environnementale, identifier les questions scientifiques et techniques et les données nécessaires à leur résolution.
Savoirs et compétences prérequis :
GEOP0009-1    Science du sol
BIOL2044-1    Physiologie végétale
MATH0485-3    Mathématique générale: Analyse 2, calcul intégral
PHYS3036-1    Physique de l'environnement
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Part I (Prof. Degré)
Cours ex cathedra + exercices
Part II (Prof. Garré)
  • 1 cours d'introduction
  • lecture d'article individuel
  • e-test pour préparer les table rondes
  • discussion (table ronde)
Excursion
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Cours magistral/classes de lecture : 28h Excursion : 8h
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
 / 
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit (100%)
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La première partie du cours (physique des sols) sera donée par Mme Degre. La deuxième par Mme Garré (edaphologie appliquée). Une excursion sera faite qui illustre les parties du cours.
Contacts :
Aurore Degré Département Ingénierie des biosystèmes (BIOSE) 081 622187 aurore.degre@ulg.ac.be 
Sarah Garré Département Ingénierie des biosystèmes (BIOSE) +32 (0)81.62.21.62 sarah.garre@ulg.ac.be