Programme des cours 2015-2016
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | ||||||||||
| Bloc 1 du programme de l'année | |||||||||||||||
| Cours obligatoires | |||||||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 1re année - Collégialité - [120h SEM] | 30 | - | [+] | 9 | |||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 1re année - Collégialité - [120h SEM] | |||||||||||||||
| Exercices dirigés : dissections du rocher et des sinus (virtuelles et sur pièces anatomiques), 1re année - Amr El Shazly - [220h Ex. dir.] | - | - | [+] | 9 | |||||||||||
| Exercices dirigés : dissections du rocher et des sinus (virtuelles et sur pièces anatomiques), 1re année - Amr El Shazly - [220h Ex. dir.] | |||||||||||||||
| Stages, 1re année - Collégialité - [11 demi-j St.] | - | - | [+] | 42 | |||||||||||
| Stages, 1re année - Collégialité - [11 demi-j St.] | |||||||||||||||
| Bloc 2 du programme de l'année | |||||||||||||||
| Cours obligatoires | |||||||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 2e année - Collégialité - [120h SEM] | 30 | - | [+] | 9 | |||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 2e année - Collégialité - [120h SEM] | |||||||||||||||
| Exercices dirigés : dissections du rocher et des sinus (virtuelles et sur pièces anatomiques), 2e année - Amr El Shazly - [220h Ex. dir.] | - | - | [+] | 9 | |||||||||||
| Exercices dirigés : dissections du rocher et des sinus (virtuelles et sur pièces anatomiques), 2e année - Amr El Shazly - [220h Ex. dir.] | |||||||||||||||
| Stages, 2e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | - | - | [+] | 42 | |||||||||||
| Stages, 2e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | |||||||||||||||
| Bloc 3 du programme de l'année | |||||||||||||||
| Cours obligatoires | |||||||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 3e année - Collégialité - [120h SEM] | 30 | - | [+] | 9 | |||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 3e année - Collégialité - [120h SEM] | |||||||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 3e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | 60 | - | - | 6 | |||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 3e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | |||||||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 3e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | TA | - | - | [+] | 3 | ||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 3e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | |||||||||||||||
| Stages, 3e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | - | - | [+] | 42 | |||||||||||
| Stages, 3e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | |||||||||||||||
| Bloc 4 du programme de l'année | |||||||||||||||
| Cours obligatoires | |||||||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 4e année - Collégialité - [120h SEM] | 30 | - | [+] | 7 | |||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 4e année - Collégialité - [120h SEM] | |||||||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 4e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | 60 | - | - | 6 | |||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 4e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | |||||||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 4e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | TA | - | - | [+] | 3 | ||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 4e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | |||||||||||||||
| Stages, 4e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | - | - | [+] | 44 | |||||||||||
| Stages, 4e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | |||||||||||||||
| Bloc 5 du programme de l'année | |||||||||||||||
| Cours obligatoires | |||||||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 5e année - Collégialité - [120h SEM] | 30 | - | [+] | 3 | |||||||||||
| Cours théoriques interuniversitaires et universitaires, y compris séminaires et discussions de cas, 5e année - Collégialité - [120h SEM] | |||||||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 5e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | 60 | - | - | 6 | |||||||||||
| Démonstrations et pratiques approfondies de techniques de diagnostic et de traitement médico-chirurgicaux des affections ORL, 5e année - Laurent Demanez, Pierre Demez, Amr El Shazly, Camille Finck, Philippe Lefèbvre, Pierre Moreau, Sophie Tombu | |||||||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 5e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | TA | - | - | [+] | 3 | ||||||||||
| Enseignement post-universitaire en oto-rhino-laryngologie , 5e année - Philippe Lefèbvre - [40h SEM] | |||||||||||||||
| Stages, 5e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | - | - | [+] | 30 | |||||||||||
| Stages, 5e année - Collégialité - [11 demi-j St.] | |||||||||||||||
| Travail de fin d'études - Collégialité | - | - | - | 18 | |||||||||||
| Travail de fin d'études - Collégialité | |||||||||||||||