Programme des cours 2015-2016
Laurence Farine
Unités d'enseignement :
| Module 5 : Les espaces de médiation et de collaboration | Titulaire | ||||
| Introduction à la médiation | |||||
| la notion d'espace intermédiaire dans la médiation animale et les relations à la nature | |||||
| Exercices sur la création d'espaces de collaboration avec les chevaux | |||||
| Approche systémique des dispositifs d'accompagnement et de médiation animale | |||||
| Module 6 : Psychologie environnementale | Titulaire | ||||
| Introduction à la psychologie environnementale | |||||
| Marche centrée et expérience de la nature dans la nature | |||||
| Module 7 : Ouvertures pratiques et partage d'expériences | Titulaire | ||||
| Le problème de l'évaluation dans les projets de médiation animale | |||||
| Multiplicité des dispositifs de médiation animale en institution | |||||
| Une démarche thérapeutique associant des animaux | |||||
| Mistral gagnant : un projet de thérapie assistée par le chien en contexte de soin psychiatrique | |||||
| Le travail avec des chevaux dans une perspective de rééducation | |||||
| Le cheval, ce merveilleux Snoezelen | |||||
| Animaux et psychologie du traumatisme | |||||
| Jardins et psychiatrie | |||||