MCER2047-1 : Patient therapeutical education

Study Programmes 2015-2016

MCER2047-1

Patient therapeutical education

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ?
Module 2 : A la découverte du patient chronique
Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer
Module 4 : Apprendre à s'écouter : 34 motivations, ressources, limites : comment rester compétent ?
Module 5 : Annonce de la maladie : comment l'optimaliser ?
Module 6 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif
Module 7 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage
Module 8 : Evaluation du patient : une nécessité
Module 9 : Guidance à distance : à vous de jouer !

Duration :

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ? : 14h Th
Module 2 : A la découverte du patient chronique : 14h Th
Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer : 7h Th
Module 4 : Apprendre à s'écouter : 34 motivations, ressources, limites : comment rester compétent ? : 7h Th
Module 5 : Annonce de la maladie : comment l'optimaliser ? : 7h Th
Module 6 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif : 14h Th
Module 7 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage : 14h Th
Module 8 : Evaluation du patient : une nécessité : 14h Th
Module 9 : Guidance à distance : à vous de jouer ! : 30h Mon. WS, 4h SEM

Number of credits :

Certificat d'université en Pratique d'éducation thérapeutique du patient		15

Lecturer :

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ? : Collégialité
Module 2 : A la découverte du patient chronique : Collégialité
Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer : Collégialité
Module 4 : Apprendre à s'écouter : 34 motivations, ressources, limites : comment rester compétent ? : Collégialité
Module 5 : Annonce de la maladie : comment l'optimaliser ? : Collégialité
Module 6 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif : Collégialité
Module 7 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage : Collégialité
Module 8 : Evaluation du patient : une nécessité : Collégialité
Module 9 : Guidance à distance : à vous de jouer ! : Collégialité

Coordinator :

Michèle Guillaume

Language(s) of instruction :

French language

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Course contents :

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Learning outcomes of the course :

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Prerequisite knowledge and skills :

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Planned learning activities and teaching methods :

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Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :

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