Study Programmes 2015-2016
LROM0193-1  
Introduction to research in literary studies
Duration :
30h Th, 15h Pr
Number of credits :
Bachelor in ancient languages and literatures : classics5
Bachelor in ancient languages and literatures : classics5
Bachelor in information and communication5
Bachelor in information and communication5
Bachelor in modern languages and literatures : German, Dutch and English5
Bachelor in modern languages and literatures : German, Dutch and English5
Bachelor in history of art and archaeology : general5
Bachelor in history of art and archaeology : general5
Bachelor in history5
Bachelor in history5
Bachelor in modern languages and literatures : general5
Bachelor in modern languages and literatures : general5
Bachelor in history of art and archaeology : musicology5
Bachelor in history of art and archaeology : musicology5
Bachelor in ancient languages and literatures : Oriental studies5
Bachelor in ancient languages and literatures : Oriental studies5
Bachelor in philosophy5
Bachelor in philosophy5
Bachelor in French and Romance languages and literatures : general4
Bachelor in French and Romance languages and literatures : general5
Bachelor in French and Romance languages and literatures : general4
Bachelor in French and Romance languages and literatures : general5
Master in French and Romance languages and literatures : French as a second language (120 ECTS)5
Master in French and Romance languages and literatures : general (120 ECTS)5
Master in French and Romance languages and literatures : general (60 ECTS)5
Lecturer :
Luciano Curreri, Sara Decoster, Françoise Tilkin
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Course contents :
30th
 
18h Th. (6h Curreri, 6h Decoster, 6h Tilkin) + 12h Th (4h chacun : invités)
 
Curreri :
 
2h : Esthétique, éthique... écologie des études littéraires
 
texte proposé : Jean-Marie Schaeffer, Petite écologie des études littéraires. Pourquoi et comment étudier la littérature?, Vincennes, Thierry Marchaisse, 2011, 124 p.
 
2h : Histoire des idées
 
texte proposé : Marc Angenot, L'Histoire des idées, Liège, PULg, 2014, p. 49-123.
 
2h : sociologie de la littérature : d'Antonio Gramsci à Jacques Dubois
 
texte proposé : Jacques Dubois, Stendhal une sociologie romanesque, Paris, éditions la découverte, "textes à l'appui / laboratoire des sciences sociales", 2007, p. 170-194 (cf. http://hdl.handle.net/2268/130005).
 Stendhal, La Chartreuse de Parme (1839), édition de M. Di Maio, Paris, Gallimard, "Folio Classique", 2004.
+ 4h : invités : Jacques Dubois, Jean-Pierre Bertrand, Laurent Demoulin, Benoit Denis
 
 
Decoster :
 
2h : Histoire littéraire et histoire de la littérature
 
texte proposé : Henri Béhar et Roger Fayolle, L'Histoire littéraire aujourd'hui, Paris, A. Colin, 1990.
 
2h : Interdisciplinarité et Cultural studies
 
texte proposé : Jan Baetens, Cultural studies n'égalent pas études culturelles, "MEI Média & information", 24-25, 2007, p. 35-42.
 
2h : Littérature et linguistique
 
texte proposé : Dominique Maingueneau, Manuel de linguistique pour le texte littéraire, Paris, A. Colin, 2015.
 
+ 4h :  invités : Semir Badir, Björn Olav-Dozo, Gerald Purnelle, François Provenzano
 
 
Tilkin :
 
2h : Texte, paratexte, hypertexte, architexte
 
2h : Pactes, fiction et diction, poétique des valeurs
 
2h : Génétique et ecdotique
 
Jean-François Perrin présente Les Confessions de Jean-Jacques Rousseau, Paris, Gallimard, « Foliothèque », 1997.
 
André Malraux, La condition humaine, Paris, Gallimard, « Folio », 2011.
 
Vincent Jouve, Poétique des valeurs, Paris, P.U.F., « Ecriture », 2001.
 
+ 4h : invités : Nadine Henrard, Pascal Durand, Nicola Morato
 
 
15h Pr. (5h Curreri, 5h Decoster, 5h Tilkin)
 
Introduction to the writing of the bachelor's thesis: students are requested to write three pages (7500 signs, including footnotes and spaces) as well as a bibliography (2500 signs) on a research issue of their choice. The paper should describe the research problem, the corpus, the research method, the aim of the study, and should, of course, contain a bibliography.
Students are free to choose the professor with whom they will prepare their bachelor's thesis, independently of the persons teaching the course "Introduction to research in literary studies".
Learning outcomes of the course :
Introduction to the writing of the bachelor's thesis
Prerequisite knowledge and skills :
LITT0004-1 - Introduction aux grandes littératures occidentales
Planned learning activities and teaching methods :
Different works (reading, oral and writing exercises, summaries) aiming at the global and detailed comprehension of texts. Interactive method.
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
face-to-face
Recommended or required readings :
Cfr. Course Contents
Assessment methods and criteria :
Written papers and oral examination
Work placement(s) :
non
Organizational remarks :
Luciano Curreri : Tuesday from 11 am to 12
 
Sara Decoster : Thursday from 9 am to 10 am
 
Françoise Tilkin : Monday from 11 am to 12
Contacts :
Luciano Curreri (6h) : mardi, 11h00-12h00
0476-383219 ; luciano.curreri@ulg.ac.be
Sara Decoster (6h) : jeudi, 9h00-10h00
0499-428907 ; sara.decoster@ulg.ac.be
Françoise Tilkin (6h) : lundi, 11h00-12h00
04.366.56.47 ; F.Tilkin@ulg.ac.be