Programme des cours 2015-2016
| STAT0073-3 | ||
| Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) | ||
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Durée :
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| 30h Th, 30h Pr | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Etienne Quertemont | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Ce cours est la suite du cours de Psychostatistique descriptive et inférentielle partim 1. Il examine les procédures statistiques pour traiter les données de plans expérimentaux plus complexes: Puissance statistique, analyses de variances pour plans simples, factoriels, à mesures répétées et mixtes, comparaisons multiples entre moyennes, test de Kruskal-Wallis, test des rangs de Friedman, corrélation bisérielle de point, corrélation de Spearman, coéfficient de concordance de Kendall, corrélation partielle, analyse de covariance, régression multiple, analyse factorielle. Le cours est résolument centré sur la pratique de techniques statistiques dans des situations susceptibles d'être rencontrées par des psychologues. La matière est donc principalement axée sur le traitement de données et la résolution d'exercices. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :
- Analyser les données d'études scientifiques en psychologie, logopédie ou sciences de l'éducation au moyen de traitements statistiques complexes et d'interpréter correctement les résultats - Lire et comprendre les résultats d'études scientifiques qui contiennent des analyses statistiques plus complexes, en particulier des analyses de variance - Adopter une attitude critique vis-à-vis de la généralisation de conclusions basées sur des mesures d'échantillon |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Psychostatistique descriptive et inférentielle, partim 1 (STAT0072). Le cours nécessite une bonne maîtrise des connaissances de base en mathématiques |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Des exercices pratiques accompagnent chaque chapitre du cours et sont corrigés chaque semaine lors des séances de travaux pratiques | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours en présentiel | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours sont fournies sous la forme d'un syllabus théorique et d'un syllabus d'exercices | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit à cahier ouvert organisé à la fin du cours. L'examen porte essentiellement sur la résolution de problèmes et le traitement de données. | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignant: E. Quertemont, Tel: 04/366.21.05, equertemont@ulg.ac.be
Assistant: V. Didone, Tel: 04/366.22.63, vdidone@ulg.ac.be |
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