| SPOL1203-2 | ||
| Introduction aux relations internationales | ||
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Durée :
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| 60h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sébastian Santander | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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Introduction aux concepts et aspects fondamentaux des relations internationales. Sont présentés :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Ce cours se donne pour objectif de fournir à l'étudiant des clés pour saisir les grandes tendances du monde actuel, et notamment :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Ce cours suppose une connaissance passive de l'anglais, une capacité de lire et de consulter des textes et des périodiques en anglais. | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les étudiants auront une série de textes à lire tant en langue française qu'anglaise qui seront distribués en temps utiles. | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours ex cathedra
Si l'occasion se présente, le cours s'ouvrira à des interventions extérieures. Il se peut également que les étudiants soient amenés à assister à l'une ou l'autre conférence portant sur l'un ou l'autre thème du cours. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Le cours est basé sur les notes préparées par le titulaire ainsi que sur quelques lectures fournies en temps voulu.
Lecture obligatoire pour l'année 2015-2016: Emmanuel HECHT et Pierre SERVENT, « Le siècle de sang: les vingt guerres qui ont changé le monde », Paris, Pocket, 2015, 353 pages. Ce livre est disponible au "Point de Vue" (campus Sart Tilman) ainsi qu'à la librairie "Pax" (centre ville). Lectures conseillées: Richard Mansbach and Kirsten Taylor, Introduction to Global Politics, Londres, Routledge, 2011, 602 p. Diane Ethier, Introduction aux relations internationales, Montréal, Presse universitaire de Montréal, 2010 Michel Nazet, Comprendre l'actualité: géopolitique et relations internationales, Paris, Ellipses, 2014; Jean-Christophe Victor, Virginie Raisson, Franck Tétard et Frédéric Lernoud, Les dessous des cartes: atlas géopolitique, 2006 Jean-Claude Zarka, "Relations internationales", Paris, Ellipse, 5e éd., 2013; Il est vivement recommandé aux étudiants de se référer à une chronologie des relations internationales. Nous recommandons également aux étudiant(e)s de se référer aux dictionnaires de relations internationales (par exemple, le Dictionnaire des relations internationales, 3eme édition, publié par Marie-Claude Smouts, Dario Battistella, Pascal Vennesson et Franck Petiteville, Paris, Dalloz, 2012, 572 pages). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit en première et seconde sessions sous forme de questions ouvertes et éventuellement de choix multiples (QCM). | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours évolue d'une année à l'autre en fonction de l'actualité internationale.
Les étudiants disposeront en fin de quadrimestre une structure détaillée du cours.
Ce document leur sera envoyé via MyULg. |
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Contacts :
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| - Professeur: Sebastian Santander (Bureau: R71, niveau 0 - tel. 04 366 30 46)
- Assistants:
Liridon Lika (Bureau R12, niveau 0 - tel. 04.366.42.59, Liridon.Lika@ulg.ac.be) Gabrielle W. Cusson (Bureau R80, niveau 0 - tel. 04.366.43.89, gcusson@ulg.ac.be) |
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