Programme des cours 2015-2016
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| Education thérapeutique du patient | ||
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Durée :
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| 15h Th, 15h TD | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Nicole Barthélemy, Michèle Guillaume, Dieudonné Leclercq, Benoît Pétré | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Aspects généraux de l'Education Thérapeutique : définition -ancrage - historique - enjeux - formalisation - efficacité - finalité
Rôle du soignant-éducateur / Accompagnement du patient à long terme Aspects éthiques / droits du patient Processus d'éducation thérapeutique : Annonce- Accueil - Diagnostic éducatif - Objectifs - Planification- Activités d'enseignement/apprentissage - Conduite - Evaluation Référentiel de compétences - Modèle ASCID (D. Declercq) : psychopédagogie de la santé Pratique réflexive Interdisciplinarité |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours l'étudiant sera en capacité de s'intégrer dans une équipe en y apportant un éclairage théorique et des liens entre théorie et pratique sur chaque volet du processus d'ETP (AADOPEACEv) de la prise en charge d'un patient chronique : Annonce, Accueil, Diagnostic des besoins Educatifs, négociation d'Objectifs d'ETP, Planification de l'ETP, conception des interventions (événements) d'Education et d'Apprentissage ; suivi de la Conduite, Evaluation de l'ETP. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| PEDA1239-1 Audio-visuel et apprentissage
SANT0742-2 Prévention, promotion et éducation pour la santé PEDA0025-1 Méthodes de formation et théories de l'apprentissage SANT0741-3 Les déterminants de la santé METO0730-1 Principes de l'investigation scientifique I (y compris Epidémiologie) |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Méthodes variées : exposés, témoignages, débat, exercices | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours en présentiel.
Lectures à domicile (dossier de lecture fourni aux étudiants : 1 ou 2 articles par cours). Travail d'analyse réflexive |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours sont distribuées en séance et/ou disponibles en version électronique sur le site Internet MyULg.
Dossier de lecture mis à disposition: compilation de lectures obligatoires. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Travaux écrits | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| B. Pétré, Téléphone : +32 4 366 25 05, Email : benoit.petre@ulg.ac.be | ||