Programme des cours 2015-2016
| PSYC1022-1 | ||
| Psychologie ergonomique | ||
|
Durée :
|
||
| 30h Th | ||
|
Nombre de crédits :
|
||
|
Nom du professeur :
|
||
| Anne-Sophie Nyssen, Pierre Somville | ||
|
Coordinateur(s) :
|
||
| Anne-Sophie Nyssen | ||
|
Langue(s) du cours :
|
||
| Langue française | ||
|
Organisation et évaluation :
|
||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
|
Contenus du cours :
|
||
| Cours d'introduction à la psychologie ergonomique :
L'enseignement est centré autour de la compréhension de l'activité en contexte et ses déterminants externes et internes . On examine l'impact de ces déterminants sur le plan de la santé, de la sécurité et de l'utilisation des systèmes techniques et organisationnels pour en tirer des lignes d'amélioration. |
||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
||
| le cours vise à donner aux étudiants des connaissances de base leur permettant d'analyser une activité, de mener un diagnostic et une intervention ergonomique dans tous les champs du travail (santé, sécurité, formation, conception des systèmes techniques et organisationnels) | ||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||
| L'étudiant devra choisir une situation de travail pour réaliser une analyse du travail en contexte réel | ||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||
| L'examen est un travail écrit avec présentation orale d'une analyse d'une situation de travail réalisée en contexte | ||
|
Stage(s) :
|
||
|
Remarques organisationnelles :
|
||
|
Contacts :
|
||
| Prof AS Nyssen
assistant : Mathieu.Jaspar@ulg.ac.be |
||
|
Notes en ligne :
|
||
 | Ergonomie Physique PR Somville Cours Ergonomie physique et annexes |
|