Programme des cours 2015-2016
PHIL0228-1  
Philosophie sociale
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en philosophie, à finalité5
Master en philosophie, à finalité5
Master en philosophie, à finalité5
Nom du professeur :
Grégory Cormann, Jérémy Hamers
Coordinateur(s) :
N...
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le cours sera consacré à l'oeuvre cinématographique de Werner Herzog. Dans le cadre d'une réflexion sur l'efficacité politique du cinéma, telle qu'elle a été interrogée dans le contexte politique allemand et européen des années 1970, nous nous pencherons sur la figure apparemment la moins "politisable" du Nouveau Cinéma Allemand, Werner Herzog. Chez Herzog, ce qu'on peut appeler une résistance à la politisation ne découle pas seulement de ses œuvres, souvent moins en prise sur la réalité politique et sociale allemande des années 1930 à 1980. Herzog lui-même comme personnage public se dérobe à la politisation.   Nous nous sommes intéresserons en particulier à ce qu'on pourrait appeler d'une façon un peu barbare un auto-empêchement du réalisateur qui, dans certains de ses films, aborde des problématiques qui relèvent de la réflexion socio-politique, tout en s'interdisant une réflexion trop directe sur son travail. De ce fait, son oeuvre se prête au croisement d'approches multiples dans une perspective d'enseignement et de recherche que nous souhaitons privilégier.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
L'étudiant sera capable d'analyser (au moins) un film de Werner Herzog sur la base des approches proposées au cours. Il se montrera en particulier capable d'interroger les outils théoriques et analytiques présentés au cours, de cerner leurs conditions de validité et de pertinence, au contact d'une oeuvre rétive à ce type d'approche. Il se montrera dès lors également capable de faire une proposition philosophique déterminée, en prenant en considération le medium cinématographique et les conditions propres à une pensée-en-image. 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Séminaire. Séances introductives par les titulaires du cours ; invitation de collègues (philosophes, anthropologues, psychologues, spécialistes du cinéma). Projection de films à destination des étudiants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation du cours aura lieu sous la forme d'un examen oral présenté sur la base d'un travail écrit de 10 pages.
En fonction du nombre d'étudiants, la présentation orale et sa discussion pourront se faire dans le cadre du cours.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le cours sera organisé au 2ème quadrimestre, avec deux séances par semaine, en février et mars 2016.
Contacts :
Grégory Cormann : Gregory.Cormann@ulg.ac.be
Jeremy Hamers : jhamers@ulg.ac.be