Programme des cours 2015-2016
PHIL0018-1  
Philosophie anglo-saxonne
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Nom du professeur :
François Beets
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le cours est basé sur une série d'interrogations posées par Whithehead sur la capacité du langage à rendre compte du réel fluant. Poosédons-nous un appareil conceptuel capable de saisir ce réel, et si oui notre langage, de structure statique peut-il refléter ce dynamisme? A la lumière des questions qu'il pose nous reprendrons les positions parfois antagonistes adoptées par les grands auteurs anglo-saxons : Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley, Hume, Mill, Russell, Wittgenstein, etc.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
L'objectif du cours est de familiariser les étudiants aux méthodes propres et aux questionnements qui font le spécificité de la philosophie anglo-saxonne.
Savoirs et compétences prérequis :
Les cours de la première candidature en philosophie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Une dissertation philosophique devra être rendue au début du second semestre.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Une série de documents mis à disposition des étudiants en cours d'année.
Modalités d'évaluation et critères :
Dissertation en cours d'année et examen oral.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Enseignant
F. BEETS, chargé de cours
Département de Philosophie
7, place du 20 Août (2/38C) - 4000 Liège
Tél. 366 55 89
Secrétariat
Tél. 04 366 55 99