Programme des cours 2015-2016
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Module 2 : le PCI comme outil de cohésion sociale
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Durée :
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| Approche politique, sociale et juridique de la diversité culturelle : 9h Th Comment médiatiser le PCI dans la visite guidée ? : 3h Th, 3h T. t. Les récits de vie au musée : entre (re)construction et reconnaissance identitaire. Etude de cas. : 6h Th Témoignages et patrimoine industriel : 3h Th, 3h T. t. |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Approche politique, sociale et juridique de la diversité culturelle : Jérôme Jamin
Comment médiatiser le PCI dans la visite guidée ? : Philippe Lheureux Les récits de vie au musée : entre (re)construction et reconnaissance identitaire. Etude de cas. : Marie-Aline Angillis Témoignages et patrimoine industriel : Pascal Lefebvre |
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Coordinateur(s) :
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| André Gob | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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