Programme des cours 2015-2016
LGER0166-2  
Littérature anglaise b (Renaissance Drama and the Uses of Comedy)
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en communication multilingue, à finalité5
Master en communication multilingue, à finalité5
Master en communication multilingue, à finalité5
Master en communication multilingue, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Master en langues et lettres modernes, orientation générale5
Nom du professeur :
Michel Delville
Langue(s) du cours :
Langue anglaise
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
We will study four classic Renaissance plays individually and comparatively, examining how each of them relates to its historical context and the contemporary audience.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Close textual study of the plays will be a springboard for considerations of issues connected with performance and adaptation, social, psychological and sexual orientations, problems of power and authority, the physical and metaphysical dimensions of man and woman, definitions of the comic and tragic, and how all of this relates to the various uses of comic principles and techniques (transformation, the grotesque, social manipulation, the carnivalesque, rhetorical exaggeration and nonsense, satire, verbal wit and parody, the sexual burlesque, comic relief, misunderstandings, ...). Our discussions will be leavened by video recordings and other supporting materials.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
William Shakespeare, A Midsummer Night's Dream, Hamlet, The Merry Wives of Windsor.
Ben Jonson, Epicene, or the Silent Woman. 

Michel Delville and Pierre Michel, Hamlet & Co
Modalités d'évaluation et critères :
examen écrit
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Michel Delvillemdelville@ulg.ac.be