Programme des cours 2015-2016
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| Séminaire d'archéologie romaine | |||||||||||
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Durée :
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| 30h SEM, 5j ExcVS | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Thomas Morard | |||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus du cours :
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| « Byzance - Constantinople. Du temps des Sévères au temps de Justinien ». Dans le mythe, comme dans l'histoire, le Bosphore s'impose comme un lieu de passage de toute première importance, une porte entrouverte entre la Méditerranée et la Mer Noire, un point de rencontre entre l'Orient et l'Occident. Les colons de Mégare et leurs compagnons ne s'y sont pas trompés lorsqu'ils ont fondé Byzance au VIIe s. av. J.-C., une cité sur un promontoire escarpé de la rive occidentale du Bosphore - cité archaïque dont l'archéologie n'a livré que de très rares témoignages dans les couches les plus profondes de la moderne Istanbul. Et le même constat doit être accepté pour les périodes successives, grecques et romaines, jusqu'au temps des Sévères qui ont souhaité orner Byzance d'une série d'édifices remarquables, dont le palais impérial et son hippodrome, qui composeront dès lors le noyau monumental de la cité, au pied de l'acropole. L'aménagement de gigantesques citernes a permis alors de recevoir l'eau des aqueducs nécessaire à l'alimentation des thermes et des nymphées, comme il se devait dans toutes les grandes villes de l'Empire. Un fait exceptionnel bouleversera toutefois le destin de l'ancienne Byzance, lorsque Constantin, entre 324 et 330 ap. J.-C., prit la décision d'en faire une « nouvelle Rome » qu'il nommera Constantinople. Le rôle de plus en plus important qui lui sera dévolu au fil des siècles, bientôt capitale de l'Empire romain d'Orient, a nécessité un développement considérable de son tissu urbain, dorénavant ceint de puissantes fortifications (Constantin I puis Théodose II) et organisé autour de différentes places publiques (Forum de Constantin, Forum de Théodose, Forum du Taureau, Forum d'Arcadius) reliées les unes aux autres par une large rue dessinée à flanc de colline, dominant les ports ouverts sur la Mer de Marmara. Et d'innombrables édifices chrétiens y seront édifiés à partir du IVe siècle - édifices chrétiens qui ne feront que marginalement l'objet de notre enquête, afin de permettre un discours plus spécifiquement concentré sur les édifices civils de Byzance - Constantinople jusqu'au temps de Justinien dont l'activité urbanistique - liée à la sédition de Nika en l'an 532 - marque un nouveau seuil. Il s'agira de réfléchir sur cette réalité complexe : entre tradition et innovations à la charnière de deux périodes historiques observées par deux communautés scientifiques distinctes. Comme il se doit, enfin, l'histoire des fouilles archéologiques et de la restauration des différents monuments discutés ne sera pas négligée. | |||||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les cours de MASTER (HAAR0060-1, HAAR0121-2, HAAR0122-2 et HAAR0123-2) se présentent comme des études ponctuelles d'un thème particulier auxquelles une participation active des étudiants est exigée. Il s'agit de profiter des connaissances fondamentales et méthodologiques acquises durant les trois années de baccalauréat. Chaque séance sera ainsi divisée en deux parties : une présentation de la matière suivie d'une discussion critique. Et cette discussion devra être préparée et animée par les étudiants. Selon l'organigramme établi en début de quadrimestre, les dernières présentations de la matière peuvent également être prises en charge par les étudiants les plus motivés. Les objectifs d'apprentissage sont ceux de la recherche : présentation exhaustive et discussion critique d'un objet ou d'un argument. | |||||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun - en gardant bien à l'esprit que l'Histoire de l'art et l'Archéologie de l'Antiquité gréco-romaine ne représente qu'un aspect de l'entité indissociable que sont les Sciences de l'Antiquité (histoire, philologie, histoire des religions). | |||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Pour les étudiants de MASTER, outre les bonnes habitudes prises durant les années de baccalauréat (présence régulière au cours, travail de synthèse et de vérification en bibliothèque), il est nécessaire d'engager une démarche critique face à la matière présentée dans le cadre des cours. Ceci implique une préparation anticipée des problématiques évoquées afin de pouvoir alimenter la discussion et échanger les informations ainsi recueillies. Dans certains cas, les étudiants devront également produire une recherche ponctuelle et la présenter devant l'assemblée. A ce niveau d'étude, il paraît indispensable de produire, de manière individuelle ou en groupe, une base de données bibliographique et iconographique. | |||||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours magistral (illustré de projections) auquel la participation active des étudiants sera progressivement intégrée (discussions critiques et présentations d'exposés) | |||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Selon la liste livrée au fil du cours et en particulier :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral (première et seconde session) | |||||||||||
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Stage(s) :
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| Aucun stage n'est prévu dans le cadre de ce cours. | |||||||||||
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours aura lieu chaque jeudi, à partir du jeudi 4 février 2016, selon l'organigramme établi (jeudi 10h00-13h00 / Salle Wittert). Une pause est prévue durant la seconde partie de la séance (http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires). | |||||||||||
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Contacts :
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| Permanences (accueil sur rendez-vous) au Service d'Histoire de l'art et d'Archéologie de l'Antiquité gréco-romaine : le mercredi (9h00-12h00) au premier quadrimestre - le mardi (9h00-12h00) au second quadrimestre.
Enseignant titulaire Thomas MORARD, chargé de cours Département des Sciences historiques Quai Roosevelt 1b (Bât. A4) à B-4000 Liège Tél. 04.366.56.12 Courrier électronique : Thomas.Morard@ulg.ac.be Secrétariat Josiane DERULLIEUR Tél. 04.366.53.83 |
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Notes en ligne :
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 | Memento POWERPOINT Memento POWERPOINT |
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