| GRBE0204-1 | |||||
| Conception et Evaluation en ergonomie | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Samia Ben Rajeb, Pierre Leclercq, Anne-Sophie Nyssen | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Anne-Sophie Nyssen | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| - Introduction : évolution des systèmes de travail vers des systèmes complexes, de contrôle de process, supervisory control - Identification des nouveaux risques - Concepts de base de psychologie cogntitive : - Modèles de traitement de l'information - Modèle de l'attention - Mémoire - Concept de charge mentale - Erreur humaine - Cycles de conception (conception participative) - Présentation de cas : de conception de systèmes d'aide à la décision et d'évaluation de système socio-technique : (robotique, réalité virtuelle). | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce cours vise à donner aux étudiants des connaissances de base sur l'intérêt de la prise en compte du facteur humain dans une démarche ergonomique de conception et d'évaluation des systèmes complexes socio-techniques. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentation orale d'apports théoriques et méthodologiques complétée par la présentation de cas concrets issus du monde de travail | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation à partir d'une simulation de cas | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignant FAPSE :
Anne-Sophie Nyssen, Professeur
Enseignants FSA : Samia Ben Rajeb, Chargée de cours adjointe Pierre Leclercq, Professeur |
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