Programme des cours 2015-2016
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| Expériences de gestion de l'environnement dans un PED : séminaire résidentiel d'une semaine dans un PED | |||||
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Durée :
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| 48h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Gilles Colinet, Bernard Tychon | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Bernard Tychon | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Une semaine de séminaire résidentiel dans un pays en développement destinée à mettre en application les notions à caractère plus théorique enseignées pendant l'année scolaire. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Mettre en pratique les différentes notions enseignées pendant l'année scolaire. - Analyser et interpréter la gestion environnementale dans le pays en développement visité (Maroc) Thématiques abordées lors de la visite : - Désertification - Déboisement - Utilisation de l'eau en agriculture (irriguée et pluviale) - Gestion intégrée de l'eau dans un bassin versant - Gestion environnementale urbaine (extension urbaine, épuration des eaux, CET,...) - Protection de la biodiversité - Changement climatique Les différentes thématiques aborderont autant que possible l'analyse des processus en cause et les moyens de lutte et de remédiation. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Les étudiants doivent avoir suivi les cours de base et de spécialisation enseignés entre septembre et avril. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Toute la semaine en PED permettra de réaliser des travaux pratiques | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Une semaine entière en avril sur le terrain | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les étudiants recevront avant leur départ une farde rassemblant un ensemble de document sur la région visitée et sur les problèmes environnementaux rencontrés | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un rapport de visite sera demandé qui sera évalué selon des critères qui seront précisés au cours du séminaire résidentiel | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Bernard TYCHON
Bernard.Tychon@ulg.ac.be Roger PAUL roger.paul@ulg.ac.be Francis ROSILLON F.Rosillon@ulg.ac.be |
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