Programme des cours 2015-2016
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| Les outils d'évaluation (études d'incidence, LCA) | |||||||||||||||||
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Durée :
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| 12h Th, 12h Pr | |||||||||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Alain Hanson, Nathalie Semal | |||||||||||||||||
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Coordinateur(s) :
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| Nathalie Semal | |||||||||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||||||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||||||||
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Contenus du cours :
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| Partie LCA
Partie Analyse de cycle de vie (ACV) : Ce cours vise à situer l'analyse de cycle de vie parmi les outils d'évaluation environnementale dans une perspective de gestion. Il comprend trois parties: enjeux et usages contextualisés de l'ACV, introduction à la démarche, éléments de lecture critique d'une ACV. Partie Etudes d'Incidence sur l'Environnement (EIE) : Ce cours vise à informer sur les outils d'évaluation des incidences environnementales et les études d'impacts. Le cours comprend trois parties : historique et cadre législatif, examen du contenu et méthodologie des EIE, lecture critique d'EIE réalisées. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Partie ACV A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de:
- se positionner en commanditaire et usager averti d'une ACV : définir ses besoins en information sur le cycle de vie d'un produit ; définir les grandes lignes de la démarche ; évaluer la fiabilité d'une ACV; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ; - participer en équipe à la réalisation d'une ACV. Partie EIE A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de: - se positionner en commanditaire ou prestataire d'une EIE : définir les besoins en information dans le cadre d'une étude de projet, de plan... ; définir les grandes lignes de la démarche et la table des matières d'une EIE; évaluer concrètement la validité et la pertinence d'une EIE réalisée face aux enjeux environnementaux ; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ; - participer en équipe à la réalisation d'une EIE. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun | |||||||||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Partie ACV et EIE
Cours magistral - TP: lecture critique d'une ACV/d'une EIE - visite |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel - Travail de groupe | |||||||||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours | |||||||||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Travail de groupe | |||||||||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours sera dispensé sur le Campus ULg d'Arlon au second semestre | |||||||||||||||||
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Contacts :
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| Nathalie Semal: n.semal@ulg.ac.be
Alain Hanson: alain.hanson@ulg.ac.be |
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