Programme des cours 2015-2016
| ENVT0013-1 | ||||||||
| Les outils d'évaluation (études d'incidence, LCA) | ||||||||
|
Durée :
|
||||||||
| 30h Th, 20h Pr | ||||||||
|
Nombre de crédits :
|
||||||||
|
||||||||
|
Nom du professeur :
|
||||||||
| Alain Hanson, Nathalie Semal | ||||||||
|
Coordinateur(s) :
|
||||||||
| Nathalie Semal | ||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
||||||||
| Langue française | ||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
||||||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
|
Contenus du cours :
|
||||||||
| Partie LCA
Partie Analyse de cycle de vie (ACV) : Ce cours vise à situer l'analyse de cycle de vie parmi les outils d'évaluation environnementale dans une perspective de gestion. Il comprend trois parties: enjeux et usages contextualisés de l'ACV, introduction à la démarche, éléments de lecture critique d'une ACV. Partie Etudes d'Incidence sur l'Environnement (EIE) : Ce cours vise à informer sur les outils d'évaluation des incidences environnementales et les études d'impacts. Le cours comprend trois parties : historique et cadre législatif, examen du contenu et méthodologie des EIE, lecture critique d'EIE réalisées. |
||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
||||||||
| Partie ACV A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de:
- se positionner en commanditaire et usager averti d'une ACV : définir ses besoins en information sur le cycle de vie d'un produit ; définir les grandes lignes de la démarche ; évaluer la fiabilité d'une ACV; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ; - participer en équipe à la réalisation d'une ACV. Partie EIE A l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de: - se positionner en commanditaire ou prestataire d'une EIE : définir les besoins en information dans le cadre d'une étude de projet, de plan... ; définir les grandes lignes de la démarche et la table des matières d'une EIE; évaluer concrètement la validité et la pertinence d'une EIE réalisée face aux enjeux environnementaux ; en mobiliser les résultats dans une perspective de gestion ; - participer en équipe à la réalisation d'une EIE. |
||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||||||||
| Aucun | ||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||||||||
| Partie ACV et EIE
Cours magistral - TP: lecture critique d'une ACV/d'une EIE - visite |
||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||||||||
| Présentiel - Travail de groupe | ||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||||||||
| Notes de cours | ||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||||||||
| Partie ACV : Travail de groupe + examen oral portant sur le cours et le travail réalisé en groupe
Partie EIE : Travail de groupe |
||||||||
|
Stage(s) :
|
||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
||||||||
| Le cours sera dispensé sur le Campus ULg d'Arlon au second semestre | ||||||||
|
Contacts :
|
||||||||
| Nathalie Semal: n.semal@ulg.ac.be
Alain Hanson: alain.hanson@ulg.ac.be |
||||||||
|
Notes en ligne :
|
||||||||
 | Cours ACV_ref1 <p>Document de référence associé au cours</p> |
|||||||