Programme des cours 2015-2016
ENVT0010-1  
Approche intégrée d'une question d'environnement
Durée :
15h Th, 36h Pr
Nombre de crédits :
Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité4
Nom du professeur :
Fabien Claude, Dorothée Denayer, Corentin Hecquet, François Melard, Stéphane Monfils, Anne-Claude Romain, Nathalie Semal
Suppléant(s) :
Clémence Massart
Coordinateur(s) :
Nathalie Semal
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Ce séminaire vise à saisir les facettes multiples que pose une question environnementale et d'en respecter ses contradictions.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Il s'agit d'ouvrir le champ du questionnement environnemental dans son caractère « intégré », c'est-à-dire en donnant une même place à un ensemble de ses protagonistes. Ce séminaire est centré sur une étude de cas.
Il vise à faire prendre conscience à l'étudiant de l'interdépendance, mais aussi des contradictions qui peuvent exister entre les différents facteurs (scientifiques, techniques, règlementaires et socio-économiques) d'un problème environnemental.
Confrontation avec l'information spécifique d'un problème environnemental, c'est-à-dire une information dont la nature est hétérogène, fragmentée et incomplète.
Le séminaire se base sur l'articulation d'apprentissages réalisés en groupe et de façon individuelle.
Savoirs et compétences prérequis :
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Son principe de fonctionnement consiste dans l'alternance entre plusieurs activités : des séances plénières avec la collaboration d'intervenants et acteurs de la problématique, une visite de terrain et des séances de travail en petits groupes visant à la synthèse et aux débats à son propos.
Une grille d'analyse est proposée à cet effet (CATWOE).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Ce séminaire se déroule au premier semestre de la première année (tronc commun) du Master en Sciences et Gestion de l'Environnement. Il se déroule sur deux semaines.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Des documents en appui des séances plénières et de la visite de terrain seront disponibles en ligne.
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation est réalisée par un collège d'encadrants. Il repose sur l'appréciation du travail individuel (rapport écrit, synthèse journalière et examen en session de janvier) et du travail collectif (appréciation du travail en groupe et présentation orale).
Remarque: étant donné le caractère collectif et contextualisé du travail à réaliser, la participation des étudiants est prise en compte lors de l'évaluation. La présence aux activités d'enseignement  est en conséquence obligatoire.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Coordinateur et membres de l'équipe :
Semal Nathalie (coord) - n.semal@ulg.ac.be Tél.: 063/230 813
Fabien Claude - fclaude@ulg.ac.be  Tél: 063/230 940
Hecquet Corentin - corentin.hecquet@ulg.ac.be Tél.: 063/230 872
Massart Clémence - clemence.massart@ulg.ac.be  Tél.: 063/230 868
Monfils Stéphane - stephane.monfils@ulg.ac.be Tél.: 04/366 92 05 ou 063/230  848
Zouhir Fouad - Fouad.Zouhir@ulg.ac.be Tél.: 063/230 870
Notes en ligne :
Consignes
Document reprenant les consignes que les étudiants doivent mettre en eovure dans le cadre du cours ENVT0010-1
Présentation de la grille CATWOE
Ce power point présente la méthodologie utilisée dans le cadre du cours ENVT0010-1, à savoir la grille d'analyse de la Soft System Methodology CATWOE.
Présentation des EI du 22 octobre 2015
Slides de présentation du cours ENVT0010-1 du 22 octobre
Référence théorique sur la SSM et CATWOE
Un article de Peter checkland exposant sa méthodologie
Référence théorique sur la SSM et CATWOE - 2
Idem
Synthèse de la vidéo d'exercice
Le 22 octobre, un exercice de prise de notes et de prise en main de la grille CATWOE à l'aide d'une vidéo a été réalisé. Ce document synthétise l'analyse de la vidéo.