Programme des cours 2015-2016
| DROI1272-1 | ||
| Human Rights Law | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Diane Bernard | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Le cours consiste en une analyse de la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme, par thèmes, sous un angle critique et en anglais.
Le but du cours est double. D'une part, par l'analyse des textes et d'arrêts, nous pourrons comprendre (les évolutions de) la position de la Cour quant à plusieurs enjeux fondamentaux pour la société européenne (l'homosexualité, l'interdiction de la peine de mort ou la liberté d'expression, par exemple). D'autre part, la lecture et le débat de certains textes fondateurs des "approches critiques des droits fondamentaux" soutiendra notre analyse des forces et faiblesses du droit européen des droits humains. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce cours complète les autres cours relatifs aux droits de l'homme, en offrant aux étudiants une analyse de différents droits garantis par la Convention et de leur interprétation (doctrinale et critique).
Il vise ainsi à développer les connaissances des étudiants en droit européen des droits humains, en approches critiques de ce système de droits et en anglais juridique. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Connaissances de la Convention, de son histoire, des principes fondamentaux qui régissent son interprétation et du mécanisme de protection des droits fondamentaux par la Cour européenne des droits de l'homme.
Aptitude des étudiants à suivre un cours en anglais, à participer à une discussion et à présenter un exposé oral dans cette langue. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Avant chaque cours, les étudiants lisent les arrêts ou articles qui seront commentés.
Ceux qui le désirent peuvent présenter oralement certains textes ou articles. Tous sont invités à participer aux débats. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est donné par Diane Bernard mais entrecoupé de présentations orales par les étudiants et de débats basés sur les arrêts et textes à lire avant le cours. | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Extraits d'arrêts et d'articles, à disposition des étudiants sur internet. | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen est oral (et en anglais). Il porte sur tout ce qui s'est dit en cours et sur le contenu du syllabus (extraits d'articles et d'arrêts).
Un bonus de 1 à 3 points peut être attribué à ceux qui participent activement aux débats et/ou présentent un article ou arrêt en cours. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Par email : diabernard@gmail.com | ||