| CHIM0707-1 | ||||||||||||||
| Chimie organique physique | ||||||||||||||
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Durée :
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| 15h Th | ||||||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jean-Christophe Monbaliu | ||||||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||||||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||||||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||||||||
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Contenus du cours :
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| Le cours de chimie organique physique offre un complément aux notions de base et aux concepts fondamentaux de la réactivité en chimie organique; il les revisite et fournit les outils nécessaires pour une compréhension plus fine. Ce cours est destiné aux étudiants et aux chercheurs désireux d'approfondir leur compréhension de la réactivité chimique.
Le cours est organisé en quatre chapitres: Chapitre I. Description des réactions en chimie organique - Données thermodynamiques et cinétiques - Concepts mécanistiques fondamentaux - Relation entre structure et (ré)activité Chapitre II. Effets stéréoélectroniques - Interactions orbitalaires et fondements des effets stéréoélectroniques - Effets stéréoélectroniques et conformation - Effets stéréoélectroniques et réactivité Chapitre III. Effets de l'environnement - Solvants, solvatation et effets des solvants sur la réactivité - Assistance ionique - Méthodes d'activation non classiques Chapitre IV. Stéréochimie - Concepts de base et terminologie - Effets non-linéaires Mots clés: Relations de Hammett; relations structure-(ré)activité; contrôles cinétique et thermodynamique; postulat de Hammond; principe de Curtin-Hammett; effets isotopique; théorie de l'état de transition; HSAB; indices de nucléophilicité et d'électrophilicité; hyperconjugaison; effet anomérique; assistance anchimérique; substitutions sur carbone saturé (SN1 et SN2); substitutions sur carbone insaturé; règles de Baldwin; règles de Hughes-Ingold; induction asymétrique; modèle de Felkin-Anh et de Cram-chélate; effets non-linéaires en synthèse asymétrique. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Une bonne maîtrise des concepts de base en chimie organique et en chimie physique acquis au cours des années de bachelier en chimie est nécessaire. | ||||||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours en présentiel. Possibilités de e-learning (exercices, ressources complémentaires). | ||||||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les compétences acquises seront évaluées lors d'un examen écrit. | ||||||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours sera dispensé en français ou en anglais, en fonction du public. Les notes de cours sont en anglais. | ||||||||||||||
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Contacts :
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| jc.monbaliu@ulg.ac.be (Jean-Christophe Monbaliu) | ||||||||||||||
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Notes en ligne :
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![]() | Chimie Organique Physique - notes de cours Module 1 - Thermodynamique et cinétique: résumé des principes mécanistiques Module 2 - Les relations linéaires d'énergie libre Module 3 - Les effets stéréoélectroniques en chimie organique Module 4 - Les effets de solvants et de milieu Module 5 - Stéréochimie Exercices |
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