| APRI0003-2 | |||||
| Projet intégré en énergétique | |||||
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Durée :
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| 30h Th, 80h Pr, 5h T. t. | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Collégialité, Philippe Ngendakumana | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Pour l'année académique 2014-2015, 8 sujets sont proposés :
- Etude d'une installation de trigénération; - Etude d'une installation de pompe à chaleur géothermique; - Etude d'un réseau de chaleur desservant un village ardennais; - Etude de faisabilité d'un système de stockage d'énergie électrique combiné à une production photovoltaïque et éolienne; - Etude de dimensionnement d'un groupe de traitement d'air; - ORC pour de la récupération de chaleur en industrie; - Cycle de Rankine couplé à un moteur thermique; - Etude d'un stockage d'énergie dans un réseau de chaleur. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les objectifs du projet intégré en énergétique sont:
- Développer sa capacité à gérer et réaliser un projet d'énergétique; - Etablir des synergies entre théorie et pratique; - Faire face à un problème multidisciplinaire; - Adopter une démarche scientifique appliquée (structurer, critiquer, rechercher); - Analyser et critiquer des mesures expérimentales; - Gérer un travail conséquent et collaboratif (planifier, collaborer au sein d'un groupe,...); - Compléter sa formation de base et développer ses connaissances des systèmes énergétiques; - Susciter sa créativité grâce à l'apprentissage par projet; - Maîtriser la communication scientifique écrite et orale. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| - Thermodynamique appliquée et introduction aux machines thermiques;
- Transfert de chaleur; - Machines à fluides incompressibles: - Echangeurs de chaleur; - Systèmes de production de froid et de chaleur basse température; - Mesures des grandeurs thermofluides; - Contrôle des systèmes linéaires. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| La réalisation du projet est complétée en fonction des besoins spécifiques par des exposées et séances de réponses aux questions animés par les membres du personnel académique et scientifique. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| - Présentation intermédiaire (description du problème, méthodologie, solutions proposées, travail réalisé et planning) : 30%;
- Présentation finale : 30%; - Rapport final : 40%. Une note inférieure à 8/20 en première session ne donne pas accès à la deuxième session. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Selon l'horaire, les lundis pm au premier quadrimestre et les lundis et vendredis pm durant le deuxième quadrimestre. | |||||
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Contacts :
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| - Coordinateur :
Bertrand Dechesne : bdechesne@ulg.ac.be - Responsables académiques : Pierre Dewallef : p.dewallef@ulg.ac.be Vincent Lemort : vincent.lemort@ulg.ac.be Philippe Ngendakumana : pngendakumana@ulg.ac.be |
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