Programme des cours 2015-2016
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| Didactique spéciale en chimie : cours et exercices (partim I) | |||||||||||
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Durée :
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| 40h Th | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Bernard Leyh | |||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus du cours :
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| Le cours de didactique spéciale (partim I) aborde les aspects suivants, en favorisant une participation active de l'étudiant:
- Présentation du cadre légal de l'enseignement secondaire en Communauté Française de Belgique: pédagogie des compétences - Analyse des programmes de cours (nouveaux référentiels de 2014: www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/40140_001.pdf) - Eléments de base de didactique: motivation et préconceptions des élèves, styles d'enseignement et d'apprentissage, transposition didactique ... - Préparation aux stages d'enseignement: organisation de micro-enseignements préalables à ceux-ci - Sécurité et hygiène dans les classes et laboratoires de sciences - Expérimentation en classes de sciences: 1ère partie (suite dans le cours AESS2216-1) -Analyse didactique d'aspects délicats du programme (par exemple, la structure atomique et la liaison chimique) - Méthodes d'évaluation des compétences |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours de didactique spéciale (partim I), le futur enseignant sera capable de:
- se montrer attentif à l'épanouissement intellectuel de chacun; - guider l'apprentissage; - évaluer les résultats de son action éducative; - remettre en cause son efficacité pédagogique; - maîtriser la communication et les techniques d'expression; - respecter la législation en matière de sécurité et d'hygiène Les étudiants deviendront à même de prendre position de manière personnelle, critique et responsable vis-à-vis des différents styles d'enseignement. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Participation active au cours théorique et aux micro-enseignements<br /><br /> - Une bonne connaissance de la discipline de base (la chimie) (niveau équivalent à la formation de bachelier en chimie) - Participation au cours de didactique générale |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Des travaux pratiques sont intégrés au cours théorique (micro-enseignements, développement d'un enseignement basé sur l'expérimentation) | |||||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est organisé sous la forme de séminaires abordant les aspects décrits dans les rubriques précédentes. Ils se donnent le mercredi après-midi (14H-17H30) jusqu'à la fin du mois de décembre. Les étudiants sont avertis des thèmes et des locaux en début d'année: http://www.ulg.ac.be/cms/c_3317652/fr/service-de-didactique-des-sciences-chimiques | |||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des documents relatifs aux thèmes abordés à chaque leçon sont remis aux étudiants. | |||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un travail personnel consacré à la didactique de la chimie sera demandé aux étudiants. Une maîtrise suffisante des notions de chimie relatives à ce travail représente une condition sine qua non pour obtenir une note globale supérieure ou égale à 10/20. | |||||||||||
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Stage(s) :
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| Voir engagement pédagogique du cours AESS1219-1 (stages) | |||||||||||
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Bernard Leyh - Laboratoire de dynamique moléculaire - Didactique de la chimie - Bureau R77 (Bâtiment B6c, rez-de-chaussée, aile sud) - Tél.: 00 32 4 3663425
Adresse électronique: Bernard.Leyh@ulg.ac.be
Assistante pédagogique: Mme Brigitte Nihant - Didactique de la chimie - Bâtiment B6a - -2/117 Aile sud - Tél.: 00 32 4 3663335 Adresse électronique: Brigitte.Nihant@ulg.ac.be |
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