University of Liege | Version française
Academic year 2014-2015Value date : 12/05/2015
GEST0009-1  Business Simulation

Duration :  
Number of credits :  
Master degree in Management, professional focus in General Management (Evening Classes), 2nd year5
Master degree in Management, professional focus in MBA (H.D.), 2nd year5
Lecturer :  Louis Esch, Wilfried Niessen
Substitute(s) :  Anne Bils, Louis Esch
Language(s) of instruction :  
French language
Organisation and examination :  
Teaching in the second semester
Course contents :  
Simulation d'entreprise par équipe de participants ayant chacune la responsabilité d'une entreprise en concurrence sur un marché donné. Les participants sont amenés à prendre des décisions de gestion et à analyser leurs répercussions sur la vie de l'entreprise qu'ils dirigent. Régulièrement, ils reçoivent une situation-résultat de leur entreprise qui leur permet de percevoir les implications de leurs décisions ainsi que l'interaction avec les décisions d'entreprises concurrentes. Cette situation constitue une synthèse des notions abordées jusque là.
Learning outcomes of the course :  
Permettre aux étudiants, travaillant en équipes, de :
- découvrir l'intercation entre les grandes fonctions d'une entreprise (production, finance, marketing, ressources humaines);
- apprendre à définir des politiques et en déduire des objectifs;
- comparer les résultats avec les objectifs;
- s'entraîner à la prise de décision.
Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :  
Comptabilité
Marketing
Gestion des ressources humaines
Planned learning activities and teaching methods :  
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :  
Face-to-face
Recommended or required readings :  
Une notice reprenant les données de la simulation est disponible en ligne une semaine avant le déroulement de la simulation.
Elle doit être lue attentivement.
Assessment methods and criteria :  
Evaluation continue et présentation orale.
Work placement(s) :  
Organizational remarks :  
Contacts :  



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