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| GERM0067-1 | History of German language
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| Duration : | 30h Th |
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| Number of credits : |
| Bachelor in Modern Languages and Literatures, German, Dutch and English, 2nd year | | 4 |
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| Bachelor in Modern Languages and Literatures, German, Dutch and English, 3rd year | | 4 |
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| Bachelor in modern languages and literatures, general orientation, 2nd year | | 4 |
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| Bachelor in modern languages and literatures, general orientation, 3rd year | | 4 |
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| One-year preliminary programme leading to the Master in Linguistics | | 4 |
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| One-year preliminary programme leading to the Master in Modern Languages and Literatures, germanic orientation | | 4 |
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| One-year preliminary programme leading to the Master in Modern Languages and Literatures, general orientation | | 4 |
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| Lecturer : | Robert Möller |
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Language(s) of instruction :
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| German language |
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Organisation and examination :
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| Teaching in the second semester |
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Course contents :
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| Die Studenten sollen dabei wesentliche Entwicklungen und Entwicklungsprinzipien in der Geschichte der deutschen Sprache kennenlernen und mit Fragestellungen und Methoden der diachronen Linguistik vertraut werden.
Themen u.a.:
- Sprachwandel allgemein (Ablauf, Faktoren, Erklärbarkeit
- Ökonomieerscheinungen und Wege der Reorganisation des Systems
- Grammatikalisierung
- Entwicklung struktureller Besonderheiten des Deutschen
- Die "unsichtbare Hand" am Beispiel von Bedeutungswandel und Anredewandel |
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Learning outcomes of the course :
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| Am Ende des Kurses sollen die Studierenden in der Lage sein,
- grundlegende Mechanismen des Sprachwandels allgemein darzulegen und an Phänomenen aus der Geschichte des Deutschen genauer zu demonstrieren
- den diachronen Hintergrund von Irregularitäten des Gegenwartsdeutschen zu erklären
- eine eigene kleine Recherche zu einem Phänomen des Sprachwandels/der sprachlichen Variation durchzuführen und Fragestellung, Vorgehen und Ergebnisse schriftlich zu präsentieren (den Anforderungen eines wissenschaftlichen Textes entsprechend, auf Deutsch)
- in Form eines mündlichen Referats mit Thesenpapier einen komplexen Sachverhalt zutreffend und verständlich zu erklären (auf Deutsch).
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Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :
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| Gute Deutschkenntnisse. |
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Planned learning activities and teaching methods :
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| Verlangt wird ein mündliches Referat über ein Kapitel des Stoffs und eine kleine schriftliche Untersuchung zu einem selbstgewählten Thema. |
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Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
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| Zwei Semesterwochenstunden im Sommersemester. http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Recommended or required readings :
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| Damaris Nübling et al.: Historische Sprachwissenschaft des Deutschen. Eine Einführung in die Prinzipien des Sprachwandels. 3. überarb. Aufl. Tübingen 2010 (Narr Studienbücher). |
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Assessment methods and criteria :
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| Hausarbeit und Klausur. |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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Contacts :
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| r.moller@ulg.ac.be |
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