University of Liege | Version française
Academic year 2014-2015Value date : 12/05/2015
Version 2013-2014
GCER0029-1  Management by aim, social negociation

Duration :  10h Th, 38h E-Lrng
Number of credits :  
Interuniversity Certificate - "Online Executive Master in Management", 1st year2
Lecturer :  
Language(s) of instruction :  
French language
Course contents :  
L'atelier est consacré à l'analyse des trois thèmes suivants, qui sont au coeur du métier de manager : définir des objectifs, déléguer des tâches, évaluer des objectifs. L'approche privilégiée repose sur les principes de l'Evidence-Bases Management (les recherches scientifiques au service de la pratique de terrain) et sur l'approche et les outils inspirés de «l'Orientation solution ». Pour les trois thèmes abordés, nous nous poserons les trois questions suivantes : a. Est-ce que cela marche ? (démarche critique). b. Pourquoi cela marche ? (compréhension des mécanismes). c. Comment le mettre en oeuvre ? (application pratique). Objectifs : Au terme de cet atelier, les (futurs) cadres seront capables de mener pas à pas le processus qui va de la détermination à l'évaluation d'un objectif. Les concepts et outils qui fondent l'approche retenue sont applicables tant à la personne qui souhaite se fixer pour elle-même des objectifs que pour le manager qui doit définir et évaluer des objectifs pour son équipe. Compétences développées : * Analyser des situations/Trouver des solutions. * Communiquer. * Gérer les compétences au sein de son équipe. * Impliquer, motiver son équipe (leadership et coaching). * Esprit critique. Activités d'apprentissage : Exposés théoriques, exercices interactifs et mises en situation, réflexions pratiques individuelles et travaux en petits groupes. La pédagogie privilégiée est interactive, centrée sur le vécu des étudiants et a pour fin le transfert des acquis du cours dans leur réalité professionnelle.
Learning outcomes of the course :  
Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :  
Planned learning activities and teaching methods :  
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :  
Face-to-face
Recommended or required readings :  
Assessment methods and criteria :  
Work placement(s) :  
Organizational remarks :  
Contacts :  



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