University of Liege | Version française
Academic year 2014-2015Value date : 12/05/2015
ARCH0124-1  Introduction to the history of philosophy in its relationship to architecture

Duration :  24h Th
Number of credits :  
Bachelier en architecture2
Lecturer :  Stéphane Dawans
Language(s) of instruction :  
French language
Organisation and examination :  
Teaching in the second semester
Course contents :  
Comme l'architecture, la rationalité a bel et bien une histoire. Dans ce cours d'introduction, nous tenterons de montrer comment elles ont partie liée depuis la pensée de l'archè chez les Grecs. Dans ce parcours qui remonte des penseurs présocratiques à Nietszche, nous n'aurons l'occasion de faire un arrêt sur image que sur quelques grandes périodes et quelques grandes figures de la philosophie. Le but étant de mettre en évidence ce qui sous-tend notre façon de penser « en Occidentaux » et surtout d'éclairer des concepts et des problématiques qui sont des pré-requis nécessaire à la formation de tout universitaire et de tout architecte. Nous tenterons enfin de mettre à jour ce que la pensée de l'archè peut nous révéler du « projet métaphysique » des théoriciens de l'architecture depuis Vitruve.
Learning outcomes of the course :  
Au terme du cours, les étudiants devraient pouvoir répondre à des questions portant sur la spécificité de telle ou telle période de l' histoire de la philosophie, sur l'apport de telle école ou de tel philosophe majeur, sur le sens d'un concept (tout ce qui précède ayant été vu au cours), ou encore sur l'interprétation à donner à un extrait de texte... Ils devraient également être à même d'opérer des recoupements entre les différentes parties du cours.
Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :  
Aucun
Planned learning activities and teaching methods :  
Le cours sera essentiellement donné sous forme magistrale (avec l'aide de power point, d'extraits de documentaires,...).
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :  
Recommended or required readings :  
Des notes reprenant la structure et les grandes lignes du cours sont disponibles - elles s'accompagnent aussi d'un portefeuille de lectures (extraits d'ouvrage ou articles). Des conseils de lectures seront donnés en cours d'année. A titre d'exemple : Châtelet Fr., Une histoire de la raison, Seuil, 2001.
Assessment methods and criteria :  
Examen écrit (QCM) et /ou oral.
Work placement(s) :  
Organizational remarks :  
Contacts :  



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