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| YSTG9019-1 | Stage « Formation pédagogique approfondie pour l'enseignement fondamental », Partim " Math "
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| Durée : | 90h St. |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Isabelle Demonty, Annick Fagnant |
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| Coordinateur(s) : | Annick Fagnant |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Ce stage est directement lié au cours PEDA4026-1 .
Il s'agira de concevoir (et/ou d'adapter), de mettre en œuvre et d'observer des séquences d'enseignement / apprentissage auprès d'un groupe d'élèves ou d'une classe, d'analyser les conditions de mise en œuvre du dispositif imaginé et d'en mesurer/appréhender les effets auprès des élèves. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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- Concevoir des dispositifs didactiques (ou adapter des dispositifs existants) propices au développement des connaissances et compétences visées et en analyser les conditions de mise en œuvre
- Analyser les erreurs, les difficultés et les démarches mobilisées par les élèves dans le cadre de ces dispositifs
- Evaluer les apprentissages réalisés par les élèves
- Porter un regard réflexif sur les dispositifs et leur mise en œuvre
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours PEDA4026-1 est co-requis à ce stage. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le stage s'intègre au cours PEDA4026-1 selon des modalités qui seront précisées au cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Les consignes du stage et les pistes d'exploitation des premiers résultats seront intégrées au cours PEDA4026-1.
Une séance d'accompagnement est prévue au début du second quadrimestre. Une ou deux séances supplémentaires pourront éventuellement être programmées selon un horaire à établir. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Le stage s'appuie sur le cours PEDA4026-1 (dossier de lecture).
Des lectures complémentaires pourraient être demandées en fonction des thématiques choisies pour les expérimentations. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un rapport composé de différents volets.
Des précisions seront données au cours. |
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Stage(s) :
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| [voir descriptif ci-dessus] |
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Responsable académique
Annick Fagnant - afagnant@ulg.ac.be
Maitre de stage
Isabelle Demonty - isabelle.demonty@ulg.ac.be |
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