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| Version 2013-2014 |
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| SOCI1088-3 | Sociologie de la famille
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| Durée : | 30h Th, 15h SEM |
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| Nombre de crédits : |
| Master en anthropologie, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en anthropologie, à finalité didactique, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité didactique, 1re année | | 3 |
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| Master en anthropologie, à finalité spécialisée en anthropologie appliquée, 1re année | | 3 |
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| Master en anthropologie, à finalité spécialisée en anthropologie des dynamiques sociales et du développement, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité spécialisée en immigration studies, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité spécialisée en migrations, monde arabo-musulmans et diversité culturelle, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences du travail, à finalité spécialisée, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences du travail | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | 3 |
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| Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie
| | 3 |
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| Nom du professeur : | Claire Gavray |
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| Suppléant(s) : | Laurent Nisen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Il s'agit d'une approche à la fois théorique (histoire des familles -présentation des différents courants et auteurs) et aussi basée sur des recherches menées sur les familles et leur évolution, ainsi que sur les différents enjeux contemporains par exemple les évolutions démographiques et choix de vie, les politiques familiales, l'articulation vie privée/vie professionnelle, les violences intrafamiliales, les hiérarchies de genre... |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Donner aux étudiants les outils pour une approche et une analyse critique de phénomènes contemporains touchant aux familles : le divorce, la monoparentalité, l'insertion professionnelle, les rapports de pouvoir entre les groupes sociaux, les groupes sexués... |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Pas de pré-requis particulier sinon un intérêt pour ces problématiques. La participation régulière au cours est attendue. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| lecture de documents et rencontre de spécialistes de terrain. Présentations de données d'enquête et de recherches nationales et internationales.On demande aux étudiants de préparer un travail sur un thème |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| des intervenants extérieurs sont invités;
des séquences video et films sont utilisés; des conférences et manifestations extérieures peuvent être renseignées.
! Tout étudiant ayant des problèmes de présence au cours doit impérativement se manifester avant novembre.
LE COURS THEORIQUE SE DONNE AU PREMIER QUADRIMESTRE. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| certaines notes et différents documents seront mis en ligne régulièrement |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit sur base de réflexions par rapport aux notions et au contenu vus au cours. En complément, les étudiants préparent et exposent un travail oral qui intervient dans la cotation finale. La préparation de ces travaux débute dès le premier quadrimestre. Les présentations ont lieu au second quadrimestre.
50% + 50% dans la note finale |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Claire Gavray, B33 |
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