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| PSYC1006-1 | Adaptation, inadaptation et (ré)insertion sociales : dimension psychologique, psychosociale et clinique
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Fabienne Glowacz |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Après avoir défini les concepts d'adaptation, inadaptation, insertion sociale, inclusion et exclusion sociale, le cours portera sur l'analyse :
· des représentations des acteurs sociaux de l'exclusion sociale et l'impact sur leur positionnement et intervention
· des facteurs multidimensionnels des processus d'adaptation, de marginalisation et de précarisation, d'exclusion sociale
· des trajectoires et évènements de vie
· de l'insertion en tant que mécanisme et dispositif et des modèles d'intervention
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Compréhension des processus d'exclusion sociale et les processus de réinsertion sociale.
Développement d'une réflexion par rapport aux interventions menées dans le domaine de l'exclusion sociale. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Enseignement avec PPT
Participation interactive pendant les séances de cours
Approche réflexive à partir de vignettes cliniques
Dossier de lecture
Etude de terrain |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| PPT après chaque cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeur : F. Glowacz
Assistant: L. Witvrouw |
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| Notes en ligne : |
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| Notes de cours et/ou power point |
| Notes de cours et/ou Power Point |
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